我是個愛看書的人，看了許許多多的作文選。經常看到小作者們都寫自己的老師很嚴肅，相信大家也都把老師看作嚴肅的象征。但看了我的老師，你應該會改變你的看法。
夏天的一個星期五，班主任梁老師決定在星期日帶我們幾個學習好的同學去山里野炊，并吩咐我們7點在汽車站集合。我當然樂得不奕樂乎，真是沒想到啊！沒想到我們老師竟也是個“老頑童”，這么貪玩。
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期天。早上，還沒等老媽來叫我起床，我早就已經在沙發等待著時間的流逝。“滴答，滴答”時間過得好慢啊！這時間還真讓人琢磨不透，平時希望它走得慢點時，它一下子就過了；現在希望它走快時，它就偏偏跟我作對――等了老半天，一看，才過了5分鐘。不知過了多少“春秋”，7點總算到了，我趕到汽車站，同學也都來了，我們二話不說，搭上汽車，向山里“進軍”。
汽車不知行了多久，眼簾突然“跳”出座“高”山――目的地到了。還沒等車聽穩，老師就催同學“趕快下車，別浪費時間”。啊！山里的空氣真清新啊，就連那綠樹紅花都比盆栽的美麗幾分。我們跟隨著老師的步伐來到了今天駐扎的地方――小溪旁。
溪好美啊！同學都沉醉在美景中，大家不約而同地坐在小溪旁欣賞著美景。“不好啦！下雨啦！”這時，坐在最旁邊的李培大聲地嚷道。同學們紛紛把目光投向了他，果然，他身子濕了一大片，但這時并沒下雨啊？為什么呢？同學們都趕到奇怪。正在這時，從水下探出個腦袋，這下迷團終于解開了――原來是老師趁我們陶醉于美景時，偷偷把水潑到同學身上的。同學們不甘示弱，個個像梁山泊好漢那樣勇猛。“撲通，撲通”大家紛紛跳進水里，和老師展開了激烈的“戰爭”。
雖然我們都是同窗好友，但卻一點兒也沒有默契。“戰爭”才剛開始，同學們竟“自相殘殺”起來：你不小心潑到了我，我就跟你沒完，又把水潑過去。水潑過去，又潑到另一位同學身上，那位同學也沒那么好商量，又把水潑過來。沒一會兒，我“軍”就自亂了陣腳。老師抓住這個機會，向我們發起“攻擊”。不一會兒，同學們也都意識到了――老師正在收“漁翁之利”。也不知從哪來的默契，大家竟不約而同地站上了各自的“崗位”，向老師發起“反擊”。
我們把水潑到老師那兒，老師也潑到我們這兒。不一會兒，便天地不見――只見那漫天飛舞的水花。同學也都十分賣力的潑水，過了許久，大家都累了，停了下來。看看老師那兒，奇怪？老師怎么不見了呢？再看看旁邊的樹下，老師正在悠閑的乘涼，原來老師自知“寡不敵眾”，早落跑了，那我們的“攻擊”不全都是白費力氣了嗎？再看看我們，各個衣服都濕淋淋的，成了名副其實的“落湯雞”。
玩累了，肚子也起來抗議了。還是“孩子王”知道我們的心思，早就準備了可口的烤肉。再仔細一看，老師嘴里好像嚼著什么，原來老師并不是為了我們而準備，他自己已津津有味地吃了不知多久了。霎時，同學們如饑餓狼群般直撲向美食。“好好吃啊！”“哇，好香！”“別搶，別搶！”“……”山里回蕩著我們的歡聲笑語……
怎么樣，看了我的老師，你大概知道我的老師有多么的貪玩了吧！你們的老師是不是也這樣呢？