人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學之間溫暖作文字篇一
我記得我上初三的時候，在一個寒冷的冬天的早晨，我沒有戴手套去上學。到了教室門口，小手凍紅了。當我回去的時候，我會遲到的。我不得不硬著頭皮走進教室。
禍不單行。第二節課是體育課。我們在操場上跑步。一陣冷風吹過，雪花在空中飛舞，我的小手感受不到自己的溫度。同學們紛紛戴上手套，我卻只能不停地搓著手呼吸，希望手快點暖起來。
不知不覺眼淚就爬上了眼眶，心里不停地問自己:“你怎么能這么粗心？手套沒帶！”就在我滿心自責的時候，一雙帶著一些嫩綠色芽包的粉色手套映入我的眼簾，一個甜美清純的聲音刺穿了我的耳朵:“快戴上，它會長出冷豌豆的。”
我抬頭一看，原來是周！
“不，我穿它。你會怎么做？”
周假裝生氣，對我說:“快拿來！別瞎說！”
我猶豫了一下，說:“嗯，不行。你穿你就穿！”
周拉過我的手，把手套塞到我的手心:“我的手是暖的，不是冷的！”她的手真的很溫暖，讓我覺得是春天了。
世界在我眼中變得模糊，眼淚像斷了的珠子一樣止不住的掉下來。我和周戴上手套，笑了，很甜很美...
從這件事開始，我們就成了形影不離的好朋友。她經常幫我，我也經常幫她。我一直保持著這份友誼，直到今天。我相信這份友誼會保存很久很久...
同學之間溫暖作文字篇二
小學即將結束，在漫長的小學生涯中，正因為有了同學們，我的生活才如此豐富多彩。我的那些閨蜜們，用那種真誠的愛伴我成長。
在坎坷的道路上，在同一條舟上，在一個充滿快樂的集體，我正在不斷地改變。一路上，歡歌笑語。眼前又浮現出一幅幅充滿友情，能夠透出心底的畫面。
記得有一次，那是一個赤日炎炎的夏天，正是一堂體育課。烈日火辣辣地烤著大地，整個人似乎快要窒息了。同學們都在極力地跑步，在隊伍中，我就像一只泄了氣的皮球。沒想到，一個踉蹌，我摔了個狗啃泥，手被磨出了血。眼看著同學們都從我的眼前擦過，我心急如焚。就在這百般無助的時刻，一只手將我挽起，抬頭一看，竟是平時和我競爭的對手！“我們平時是對手，現在是朋友。來，我帶你去洗洗傷口。”她熱切地說著。這時，我的心不禁被一種莫名的感覺打動了——這就是人世間最美好的友情。
不單單是這樣，在平日里，愛無處不有，我就像生活在一個充滿愛的花海里。
還有一次，班上某個同學不知怎的，手指被劃出一條大口子，血流不止。盡管同學們都知道，他是班上的搗蛋頭兒，但是，沒有一個不是焦急的。在這千鈞一發的時刻，大家都紛紛獻出金點子，先帶他去清理傷口，再給他貼上創可貼，不過那創可貼在我看來，更是滿滿一愛心啊！他的眼淚不是痛苦的，而是感動的。
友愛伴我成長。
同學們的友情是多么無價，就算離別了，心里依舊是那么溫暖。
同學之間溫暖作文字篇三
人生中有各種各樣的事再時時刻刻溫暖著我們：一句話語，一個微笑，一個幫助……
我印象最深的是四年級暑假的一天。那天,陽光明媚，涼風習習 天氣很好,。正是放風箏的好日子，我和哥哥便打算出去放風箏。
說實在話，我哥哥他根本不會放，因此，由我擔任主要的放風箏的任務，告訴哥哥：“一定要攥緊繩子，當你看到風箏要掉下來時，就把繩子向后拉，待到風箏又向上飛時再向前放。”他滿口答應。
我手拿風箏敏捷地向前跑著，風箏慢慢地飛了起來。在我和哥哥的不懈努力下，風箏終于飛上了高高的天空。風箏繼續升高，在高空中，猶如一葉小舟，顛簸著，搖晃著。又好像一片在激流里的小樹葉，漂浮不定。我看出來了，高空中的氣流很急，很強。于是急忙收線，可是還是來不及，風箏依然掉在了“中國電信”的電線桿上，這下可不好辦了，那么高怎么拿下來呢？我急得都哭了起來。
這時一個老公公走來，我知道，他是這個鎮上有名的放風箏的能手，我和哥哥便向他求助。老公公聽后，一邊用手收線，一邊走到了那根電線桿跟前，用手拉住線，我頓時感到那雙手多么有力，多么暖人心。他尋思了一會兒，便像變魔術似的，一拉，風箏便下來了。之后，他語重心長地對我們說：“放風箏不能在高的地方，也不要放得太高……”他的話好像一股暖流流進我的心房，溫暖著我的心。
溫暖，兩個輕描淡寫的字，蘊涵的道理是無限的，可以是一句話語，一個微笑，一個幫助……