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    以雪為話題的題目 以雪為話題字


    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇一

    漫天飛舞的雪花化身為一個個晶瑩剔透的小精靈,調皮的在空中翻著跟頭,隨風飄搖,一不小心掛到哪或落到哪,便在哪里安個小家,安靜地等待著它們最終的結果--純凈的水。

    田地里白雪皚皚一片,壓著那剛出頭的小麥,似一個粉妝玉砌的世界,那青松的針葉上凝著厚厚的白霜,上面掛著圓溜溜、沉甸甸的雪球兒,寒風一陣,雪球簌簌地落下。

    樹被這層棉衣包裹了,搖搖樹,便是一場“桃花雨”,又似棉絮在空中飛舞,整個人就像置身在童話世界里,一個純潔不可污染的世界,一個容不得一點雜念的世界……天地白茫茫的,若每個人的心靈都像雪這般純潔無暇、一塵不染,那整個世界都像雪照耀般的明亮。

    周圍是一片靜寂、一片寒冷、一片沉默,你是否能聽見雪在化成水那一秒的無奈,樹葉離開母親的哭泣,游子回家的興奮……

    雪,無聲無息地走了,給這個世界留下的只是那些純潔的記憶,那片被雪覆蓋的世界,是那樣美麗……

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇二

    我喜歡鵝毛般漫天飛舞的雪花,只有她是最純潔的白色,讓人感到沒有一丁點的污穢的雪白色。

    小雪花在沒有落到地面之前,看起來像是灰白色的,好似雨點,但與雨點不同的是,她有著翩翩飛舞的舞姿,飄著、搖著慢慢落下。一落到地面,便立刻融化成了水,消失得無影無蹤,不留痕跡。

    她不像跳珠,即不會跳躍,也不會發出聲音。在浙江一帶下雪的景象,在嚴寒的冬日也能覓得一絲絲生機。

    當你舉起手時,她就溫柔的撲到你的手上,白白的,一會兒就融化成了水。

    在白天,她做出千百種姿態;夜間它在玻璃窗外反射出銀白色的光。

    她帶來一切的美好與快樂。為大地披上一件雪亮的銀裝,閃閃發光。

    在她飛舞的時候,我捕捉不到聲音,但我似乎又能聽到千軍萬馬的腳步聲,海浪撞擊巖石的波濤聲,沙塵席卷的狂吼聲;有時似乎又或能聽到熱戀中的情人竊竊私語,教堂里的祈禱聲,花圃里鳥兒的歡唱聲……

    她沒有氣息,但當它飛舞到我手上時,輕輕一嗅,我似乎又聞到了曠野間新鮮的空氣,花園里醉人的臘梅的氣息,幽谷里淡淡的百合花的芬芳……

    只有在那屬于雪的世界里,她才能無憂無慮的展現它的高雅與純潔。

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇三

    今天早上天空和地面白茫茫的一遍,原來是下雪啦!雪花落在車上似乎想和車輛一起在車海中游蕩。雪花落在大地上,像是在傾聽大地的心聲。

    我走在路上,像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是,似乎自己就是大雪創造的雪人。

    到了學校門口,我看到了五彩繽紛的“彩花”。進入校園,我看到了非常美麗的場景:大雪紛飛,那些挺拔的青松枝桿上、樹桿上和翠綠的松針上都掛滿了晶瑩剔透大團大團的雪花。還有一些雪花是落在了光禿禿的樹枝上,就顯得那么的孤獨和冷漠。在原本枯黃的草地上,被白雪覆蓋一層,像是白絨絨的羊毛地毯。進入班級,雪如雨霧般騰空而下,猶如老天在我們的眼前鋪下一層窗簾。同學們都在走廊上觀望那美麗的雪景,似乎永遠也看不夠似的。上課了,同學們還意猶未盡、留連望返地,似乎很不情愿的離開走廊。體育課上,老師宣布自由活動時,同學們爆發出一陣歡笑,同學們開始歡樂的打雪仗啦!只看到空中都是來回飛舞的雪球。

    體育課結束后,看到每個同學臉上都漾溢著歡樂的表情,身上都是打雪仗留下的雪的痕跡。

    雪是那么的純潔,白得像鵝毛一樣。大地在不知疲倦地融化著雪,但最終還是敵不過她。雪地上歪歪斜斜地布滿了腳印,仿佛在一張白紙上涂了幾筆淡墨,非但沒有破壞這種純潔,反而增添了幾分生氣,實屬畫龍點睛之筆。

    我喜歡雪天,喜歡那白茫茫的雪。我好想讓它一直下著,讓大地成為一片白茫茫的世界,那該有多美麗啊!

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇四

    “風兒蕭蕭,雪兒飄飄;”媽媽的歌聲把我從夢中驚醒,我抬頭看著窗外茫茫的一片,啊!下雪了。“風兒蕭蕭,雪兒飄飄”我也隨著媽媽開心地唱了起。

    我喜歡雪,喜歡飄揚的雪花。潔白的小精靈,飛著[內容],旋著,在空中飄舞。鉆進你的脖子里,落在你的手心里,慢慢地、慢慢地融化,涼絲絲的。天空中布滿了這些白色的小精靈,它們飄呀飄呀;飄向高樓聳立的城市,飄向美麗的村莊、飄向一望無垠的田野,飄向世界的每一個角落,把希望和祝福帶給每一個人。

    我喜歡雪,雪后的大地一片潔白。綠油油的麥田蓋上了被子,慢慢地睡著了;灰色的房屋戴上了雪白的帽子,他笑了;校園里的小白楊也穿上了新棉襖,過冬了。潔白的雪呀,帶給我們一個銀白色的童話世界,仿佛在迎接圣誕老人的到。無瑕的雪呀,你把所有的溫柔給了大地,你讓世界變得像你一樣純潔。

    我喜歡雪,它給我們帶了無窮的歡樂。每當這個時候,我和姐姐就會高興的跑到雪地上去追逐、嬉鬧、堆雪人。踩在這雪白的大地毯上,一點也不覺得冷,跌倒了,衣服一點也不會臟,在雪地上還會留下你滑稽的樣子。玩渴了,就抓一把雪往嘴里一塞,清涼的感覺,直透進你的心里。

    我喜歡雪,每當下雪時,爸爸總是說:“麥蓋三層被,枕著饅頭睡”,明年一定又是個豐收年。

    我喜歡雪。“風兒蕭蕭,雪兒飄飄”,我們的歌聲隨著這白色的精靈飛舞,飄向世界每一個角落。

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇五

    誰不盼望冬天能下一場雪哇!下雪雖然給人們帶來了非常的不便,比如交通堵塞等等。但有些人非常喜歡雪,我們也一樣。

    十一月十一日,天空飄下了比鵝毛還大的雪,我醒來拉開窗簾一看,路呢?路已被厚厚的積雪覆蓋。公交車在雪地中艱難地行駛,一分鐘走五米都難,路上留下了兩道車痕。

    下去時,我特意測了雪的厚度。用一根三十一厘米的尺子量了一下,正好插進。結果,尺子的高度正好是雪的厚度。

    當我一走進小路時,發現一輛面包車——輪子被卡在雪里,把整個輪子都埋住了。排氣管被堵得嚴嚴實實。再往南走,一輛公交車竟側了大約十度,車上全是白雪。路上還有很多車。都被雪“包”住了。

    走進學校,只見雪球一個接一個地“發射”,突然,一顆“導彈”從我頭上四尺的地方掠過。真上太危險了,馬上離開,可事情還沒完呢!樓梯空地上非常滑,好不容易才過去。

    我們班有好多同學都“遲到”了。——還在那玩呢!

    下課鈴響了,大多在下面玩的都是低年級的同學。我們班有幾個人用窗臺外側的積雪和灌滿水的氣球砸人,不過,那些在底下玩的人并沒有在意扔下來的雪,繼續玩自己的。那幾個扔雪的人呢,在扔下雪后迅速“逃逸”。對后來的事情什么也不知道。

    冬天的雪真美啊!

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇六

    去年的詛咒,讓今年的雪姍姍來遲,至今不見蹤影。

    當我開始懷念雪的時候,竟已將它的容顏淡忘,是的,我好久沒有見到它了。

    我開始頻繁地出現在那些年雪經常停留的地方,我想,它總該有一點留戀,我一定會邂逅它的。

    原來雪經常出沒的地方,如今卻被雨替代,冬季開始變得陌生,即使是在寒冷難耐的午夜,雪竟從未露過一次面,它已經沒有心情在人間停留。大地為了迎接雪的到來,悄悄地降低了溫度,可雪仍默默地躲開了,大地的淚水慢慢地凝結成厚厚的冰層,至今沒有融化。

    以往的冬季,雪是主角,而今日究竟為何?雪,在畏懼什么?雪,在逃避什么?雪,失蹤了,人們開始思念,想起了“瑞雪兆豐年”的利益,去年的雪災所設下的穴位終于被解開了。

    一個清晨,在人們的幻想中,雪,似落非落,我覺得它的若隱若現,對我是一個預示,預示著它即將到來,卻未曾想過它竟是一個警告,雪,終究沒有來臨。

    那個冬季,沒有人見過雪那純潔的面龐,雪,載著它的抱負輕輕地離開了,人們的期待最終變成了埋怨和虛偽的呻吟。

    一個沒有雪的冬季,就像一個生命垂危的病人,即將失去脈搏,失去呼吸,失去心跳,難以想象沒有雪的冬季是何等的空虛,該怎樣度過?

    或許,多年以后,雪被人遺忘,成為一個沒有價值的字從世界消失,無人問津。

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇七

    我非常喜歡雪,更喜歡在雪中獨自散步。每當我看見雪花輕輕地落在我頭上時,一種平靜、歡樂的情緒立刻擴散到全身。

    雪花,伴隨著冰冷的北風來到,于是隆冬的冷清也隨著到來了。只有昏暗的天和一直不停地往下落的雪,四周只有一些稀少的行人,那時候的冷清是我最喜歡的一種感覺。獨自走在被積雪覆蓋的小路上,幻想著雪花在沖著我微笑。輕輕的閉眼,心中似乎開出了一朵潔白的雪蓮。雪花落下的聲音,仿佛迎接隆冬的美妙歌曲。

    腳下堆積的雪花被人們踩踏的結實了,泛著潔白的光芒,好像翡翠玉石上一樣。雪花們似乎和我一樣,也喜歡這片潔白的世界,逃離了灰蒙蒙的云層,輕飄飄地掉到了這個地方,與那寂靜融在了一起。

    雪始終在靜悄悄的下著,但雪片飄落的速度很慢,透過一層薄霧,看見了對面有著點點亮光的樓房,飄忽不定的燈光像星星一樣在閃爍。這時,我就覺得隆冬的氣息和我的距離越來越近了。雖然處在薄霧之中的黃昏沒有晴天的時候那樣迷人,但也有它自己獨特的魅力。在我心靈的深處,我感覺這種魅力是任何東西都無法與之相比的。

    晶瑩的雪花像一個個神物,被王母娘娘不小心打翻了,又落在了我身上,而我卻從來都不遮不擋,任由他們在我的頭頂上慢慢地織成一件白色的帽子,讓我盡情地去感受那隆冬的氣息,這似乎是雪花送給我的見面禮。

    黑暗漸漸地來臨了,路上的行人都回家了了,只有我獨自在街上,因為我喜歡這種寂靜,喜歡那種獨自一個人處在虛空中的寂靜。充滿了冬天的氣息的街上,只有我慢慢地走著。

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇八

    雪,真的來了。

    一如我期盼的那樣,屋頂上潔白的一片,連起來看時,像麥田般的形狀。沒有一絲瑕疵的白,讓我的心里也有些涼絲絲的舒暢感。當然,我說的是屋頂上沒有被人踩踏過的雪,至于地上的,已是慘不忍睹。

    可能是下雪的緣故,今天似乎更冷了點。全然沒有了寫作業的心情,坐在沙發上捧著一杯熱水看電視,忽然覺得人生要是永遠都能這么簡單而美好那該有多棒。但事違人愿,人生在世,總是要做很多不喜歡的、不情愿做的事,無奈之余卻又找不到緣由。

    從來不喜歡看沒有完滿結局的電影,總期望生活如童話般美好,結局是一成不變的“王子和公主從此幸福地生活在一起”。不理解媽媽為什么喜歡那么冗長繁雜的韓劇,沒完沒了,總是讓人等不到結局。細一想,其實我所身處的生活更是復雜多端,漫漫長路,難尋出口。

    向來愛簡單的東西,從衣著到打扮,從言談到舉止,我都厭惡復雜的東西,真希望整個世界都像雪的白一樣,簡單而完美。

    但這終究是一個美好的夢,人不能只活在夢里。那么還是要打起精神吧,明天又是一個新的開始。

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇九

    下雪了。

    下雪的那天夜里,每一個人都沉浸在夢鄉中,更沒有幾個人知道雪會下得那么大。第二天,當人們一覺醒來,無一不被這白茫茫的一片雪景給迷住了。果真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”!透過玻璃窗:孩子們在雪地中快樂地奔跑著,跳躍著,時不時不小心滑了一跤,弄得滿身都是雪。孩子們心靈手巧,堆個雪人可愛又生動,陽光照耀下的雪人真是滑稽極了;還有的孩子在盡情地打雪仗,雖然身上都濕透透的,卻顯得開心無比。

    我也見到了這難得一見的雪景。一大早,我穿好衣服,還戴了一副手套,可謂是全副武裝!下了樓,我就在想:這么多的雪,我不如堆一個雪人,又好玩,又有趣!我不再多想,立刻開工!我先收集來一堆雪,再按照自己看過的圖書中所描述的雪人模樣立馬工作了起來。雪人所處的位置是一塊光滑的瓷磚,以至于我的腳剛剛踩上去就滑倒了。雪人的身子很好堆,但是它的頭就比較難固定了。一籌莫展之下,我急中生智,借用挖土的小鏟子才把頭修整好,固定起來。最終,我用兩根樹枝組成了它的手臂,又用一個香煙頭當作它的鼻子;之后,再用一個紅色的塑料袋做成它的帽子,就這樣,我終于大功告成啦!

    我又蹦又跳,面對著自己這件偉大的“作品”百看不厭。后來,我又突發奇想,又堆了一個小小的雪人在大雪人的身旁,儼然一對父子攜手走在一條寬闊的大路上。作為紀念,我將雪人拍了下來。

    下這場雪時正逢農歷新年,這場雪給了我許多遐想:雪,它是潔白無瑕的,正如我們的心靈。在夢中,我還夢見那厚厚的雪覆蓋在莊稼上面,所有的害蟲都被凍死了,農民們的莊稼因此獲得了大豐收。真是“瑞雪兆豐年”啊!

    真希望明年再能見到這樣的雪,這樣的景!

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇十一

    ——迎雪

    下雪啦!下雪啦!!我不禁拍手叫好。同學們齊刷刷地沖出教室,有的快樂得一蹦三尺高,還有的在做耶的姿勢。外面一片雪白,哇!冬爺爺來啦!調皮的雪娃娃把我身上搞得濕漉漉的。哎……這些調皮的小精靈呀,你們能不能乖一點呢?

    ——賞雪

    “哇哦!好美哦!”大家贊嘆起來。鵝毛般的大雪輕輕飄落下來,好似一位位舞精靈正在跳著優美的舞蹈,外面好像為植物們蓋上了一層厚厚的棉被,讓它們安心地過上一個美好的冬天。雪慢慢地下著,好像在提醒小動物:快快冬眠,不然就來不及啦!現在已是大雪紛飛,只可惜它們過一會兒就融化了,雪落在地上,樹葉上,草地上,堆起一座座小雪山,也像棉花糖,真讓人饞涎欲滴啊!

    ——玩雪

    哈!這些白色的積雪深深地吸引了我,我情不自禁地走了下去,和同學們打起了雪仗!我、楊淳琪、徐靖雯、趙冰琰四大女俠打蘇恒一個,哈哈哈……校園里響起了一片歡笑聲。我們正在急匆匆地收集雪,做成一個雪球后去四連打蘇恒,想把他打個落花流水。結果,蘇恒溜走了,我們分頭找,怎么找也找不到了。那這么多雪留著還有什么用呢?對了!堆雪人唄!于是,又和何文澤一起對了個小雪人。

    雪呀雪,你雖然喜歡搞一些惡作劇,但我依然愛你!

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇十二

    當云內的水分子遇到流動的冷空氣后,所產生的結晶體負重從空中落下,這就形成了雪。

    近日連夜大雪,雪過半尺,即此,福兮,禍兮?

    論福,古人云,瑞雪兆豐年。雪可以使對莊稼有害的害蟲凍死,減少對農作物的損害,從而可以看出第二年肯定是豐收年。此外,小小的雪花漫天飛舞,落地后形成了厚厚的積雪,人踏上去,過了膝蓋,大家都堆起了大大的雪人,大街上,家門口,處處皆是。特別是在公園里,簡直成了雪的世界。放眼望去,沒有哪兒不是白色的。這讓我想起了老舍寫的《草原》里的那句“一碧千里,而不茫茫。”不過,在這里來形容的話,應該把“碧”改成“眼” 了吧。難道這不是難得一見的雪景嗎?

    雖然,這場大雪給人們帶來了美麗的雪景,但是,同時它也帶來了雪災。

    論禍,這場雪下得實在太大了,一連下了幾天幾夜,路上的積雪使得交通不便,倒致公交車出不了,學校停課。交通事故頻發、房屋倒塌等等。偶爾出太陽能,把雪化掉了一點兒,可又到了夜色里,西北風再那么一吹。哎呀,不得了了,路上都結了冰了,早上只見路上的行人走了幾步滑一滑,走幾步滑一滑,一不小心就摔了一跤爬起來都困難。因為大雪,汽車不敢上路,使得菜也變得少之又少,所以菜價翻了幾翻。這難道說這不是雪帶來的禍嗎?

    也許這些都不對,是福是禍都在于你的精神想法———樂觀則福,悲觀則禍,這誰都說不清吧。

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇十三

    放寒假之前,我就和爸爸媽媽計劃好去看雪,因為天氣原因,再加上我們都很忙,所以根本沒有時間去看雪。

    為了達成看雪的愿望,爸爸媽媽準備開著車,帶著我到處去找雪。大年初七,媽媽在網上看到黔江灰千子梁山上下了大雪,還出現了霧凇景觀。大年初八一早,我們就興沖沖地出發了。

    到了黔江收費站,已經接近中午,到黔江咋能不品嘗一下著名的“黔江雞雜”呢!我們干脆停車吃飯,美餐一頓。填飽肚子,繼續找雪,我們走了約一個小時蜿蜒曲折的山路,終于上到灰千梁子。糟糕,因為塌方,前面的路被落石阻斷了,眼前只有一條蜿蜒狹窄的單車道,左邊是高聳的山,右邊是萬丈深淵,真是進也不是、退也不是,怎么辦?怎么辦。我和媽媽非常著急,不知如何是好,心想:還看什么雪,能下山回家就不錯了!但爸爸駕駛技術可不是吃素的,只見他不慌不忙地把車前后磨了七八次,成功掉頭,化險為夷,想起真是驚心動魄啊。離開了灰千梁子山,我沮喪極了,心想:看來這次看雪的計劃泡湯了。但爸爸安慰我:“沒事,這兒沒看見雪,我們還能去仙女山看看呢!”

    我們繼續奔往下一個目的地——仙女山。

    上山的時候,感覺雖然溫度降了一些,但路上絲毫沒有雪的跡象,甚至還出來了太陽,明晃晃的,照得人睜不開眼睛。我更沮喪了,心想:完啰!看來仙女山也白跑啰!

    爸爸執著地沿著蜿蜒的山路繼續往前開。車上的溫度計顯示,5℃、3.5℃、2℃、1.5℃、0.5℃。轉過一個大彎,哇!我們驚奇地發現:地上、石頭上、樹上都出現了一些白色,又走了一會,我們不禁驚嘆起來,漫山遍野全被雪蓋住了,真是一個銀色的世界。我不是在做夢吧?我激動極了!爸爸找到一個停車處,馬上停車,我戴上手套,迫不及待地開始玩雪。我興奮地從樹上抓了一把雪放在嘴里,嘗一嘗,好冰呀!

    天色已晚,我們先入住酒店,養精蓄銳,準備明天滑雪。

    第二天,吃完早飯,準備開始滑雪。爸爸和我都分別請了一位教練。爸爸滑雪笨手笨腳,走兩步就摔了個四仰八叉。我又好笑又覺得有點恐怖,心里想了一大堆:萬一我學不會,摔倒怎么辦?沖下去傷到別人怎么辦?結果這些擔心都是多余的,我只練習了幾次就基本掌握了滑雪技巧,從一開始的戰戰兢兢、如履薄冰,到后來的自信滿滿、從容不迫,我完全掌握了滑雪技巧。從高處快速沖到坡底的感覺真是太爽了!有一點小刺激,非常好玩。

    兩個小時的滑雪時間感覺一轉眼就過去了。離開了滑雪場,我們決定去玩雪。趁爸爸不注意,我從地上抓起一團雪,搓了個雪球扔了過去,“啪”,雪球正好砸在爸爸的背上,爸爸也不甘示弱,捧起一團雪奮起還擊,一場歡樂的“雪球大戰”開始了。我正在搓雪球,想不到爸爸搞了一個背后突然襲擊,雪球正好砸在我的背上。我趕緊一轉身,拿起雪球,大喊一聲“著!”只見雪球正中爸爸的頭頂,搞得他滿頭都是雪。

    “雪球大戰”的結束是肚子提出來的,“咕咕~咕咕!”它告訴我們飯點到了,我們只能依依不舍地告別了仙女山,告別了漫山遍野的白雪!

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇十四

    一陣爆竹聲中,摘下一頁日歷。我們迎來了己亥豬年,人們歡歌笑語,慶祝著又一年新春佳節。

    今天,還沉浸在新年歡樂睡夢中的我,被媽媽一聲歡呼:“下雪了!”吵醒了。

    我睜開迷茫的睡眼,問:“哪兒下雪了?”

    媽媽興奮地說:“外面都白了,你快看!”

    我往窗外一看,果真像媽媽說的那樣,入眼之處都是白的。我一下清醒過來,屋頂是白的、窗臺是白的、大樹是白的、車頂是白的、草地是白的、就連黑乎乎的馬路,現在都是白的,到處都是白茫茫的一片。我一下子明白了,什么叫瓊枝玉樹,什么叫銀裝素裹。

    爸爸媽媽帶著全副武裝的我,來到樓下。我興奮地沖向了雪地,在雪地上印下自己的腳印。

    我抓起一把雪,撒向空中,雪花飛舞,落向我的臉,冰冰的,好冷啊,還是老實點,堆個小雪人吧。說干就干,我找到一片干凈的雪堆,把四周的雪攏到一起,左拍拍,右捏捏,很快一個四不像的雪人就呈現在我們的面前。

    堆雪人真沒意思,好想再打一次雪仗,就像前年的那場大雪一樣。

    我央求爸爸:“陪我打雪仗吧。”

    爸爸抱著手機不理我。

    我又央求媽媽,媽媽以體力不好為由,拒絕了我。

    我好生氣呀,一個人都不愿意陪我玩,我捏了一個大雪團,用力地砸向爸爸,爸爸一下“火”了,“你敢偷襲我,你嘗嘗我的厲害!”說著也團了一個雪團向我扔來,我一閃,手一揮擊中了爸爸的雪團,把雪團打個粉碎,我抓了兩把雪向爸爸沖去。

    這時我又被襲擊了!居然是“體力不好”的媽媽偷襲的我!我一轉身朝媽媽扔了一個雪團,又向爸爸發起猛攻。爸爸媽媽聯手攻擊我,我也毫不手軟的左右開“攻”,爸爸媽媽被連連擊中,我乘勝追擊。哎呀!一個大意,我踩進了一個雪坑,滑倒在地,積雪順勢滑進我的衣袖,瞬間融化,衣服被浸濕,好冷啊!

    雪仗在我被積雪“暴擊”后,結束。

    在新年最快樂的時候,瑞雪不期而至,為新的一年描繪了一幅美好的開局圖,新的一年將會是一個幸福年!

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇十五

    “忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開”。雪是一種非常非常美好的事物,但在南方卻非常少見。

    這是我人生中第一次看雪。星期四上午,我們在第2節下課時,同學們都像往常一樣,有的跳繩、有的聊天、有的寫作業。誰也沒發現天空正在悄悄發生著奇妙的變化。

    不知是哪個同學說的:“下雪了!”那驚嘆聲猶如一聲號令!一瞬間,同學們都蜂擁般圍在欄桿邊,紛紛把手伸出欄桿去接那晶瑩剔透的小雪花。但小雪花就像調皮的小精靈,輕飄飄的,沒伸出手的時候慢慢飄向你。但只要你一伸手,它又“躲”得遠遠的,好像在和你玩捉迷藏,落在手上便馬上化掉了,只感到一絲絲涼意。

    整整十分鐘,我們都急在欄桿上看雪。直到上課鈴響了,我們才依依不舍的回到教室。英語課上,我總感覺有無數雙眼睛盯著我,轉頭一看——原來是在看雪(我坐在最靠窗的位置)。我也差點被吸引走了。用余光瞟了幾眼,窗外的景象讓我又驚又喜!從天空飄下來來的不再是星星點點的小雪花了,那雪花如柳絮般飛落到地上、樹上、房子上,又立刻化成了水。感覺整個學校,哦!應該是整個世界都被白雪“封住”了。

    這場突如其來的雪,一直延續到下午。我急急忙忙吃完午餐,心想難得見一次雪,我要快點兒去看雪。來到操場,往日人多的跑道空無一人,籃球場也沒有人去打籃球了。只見一群人都站在球場上,頭仰望天空,伸著手接雪花。有的兩個人拉著紅領巾,紅領巾上落滿了小雪花,還有張嘴想嘗嘗雪的味道,卻不知自己的頭發和衣服上早沾滿了冰晶……

    啊!雪真是非常非常美好的物體呀!

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇十六

    今天一大早,我就被媽媽叫醒了。朦朧中,我發現,窗外下起了。

    我們6:40就出門了,坐在車里,我透過窗子,看到外面的世界被染白了。屋頂上戴著一頂大帽子,停在路邊的車子上鋪上了毯子,路邊的樹都穿上了漂亮的衣裳。地上鋪了兩尺厚的,路上的車小心翼翼地行駛著。但我絲毫沒有忽略窗外這獨特的風景。鵝毛大仍飄飄灑灑地下著,鋪天蓋地地向我們襲來。道路兩旁的松樹,寬大的枝子上白一片,早已沒有了“大壓青松,青松挺且直”的樣子,很多松枝已被大壓地垂到了路面。朦朦朧朧中,我感覺窗外的鵝毛大,無形中形成了一團薄薄的藍霧,模模糊糊,將我們置身于冰天地之中。

    走去學校,道路上已經一片泥濘,結滿了冰,滑溜溜的,仿佛那里面有小精靈,在你不注意的時候把你拉倒。我抬頭望去,那紛紛揚揚的大,如絲線,如線團,在冰天地的世界里翩翩起舞,紛紛落地。

    到了學校,大家去打仗,一個個球向我飛來,大家歡聲笑語地在厚厚的毯上奔跑。臉上,衣服里,已經有了非常多的,都不知道身上到底是水還是。

    放學后,地上出現了我的身影,我踩著,地上滿是我的腳印。漫天大依舊在飛舞,我在地里旋轉,與純潔的白共舞,身體上落滿了,又化成了水,在我身體中流淌,冰冰涼涼的,流進了我的心頭。

    夜晚,月亮出來了,朦朦朧朧的月色,映得白的樹林更加夢幻迷離,染上了一抹夜晚的藍霧。我俯下身,靜靜地注視著那純潔的。上面有顆顆亮晶晶的細粒,如鉆石一般,小小的,漂亮極了。

    一直在下,一直在下……,是希望,你要趕在它落地之前,接住它。一朵,就是一朵美好的愿望,是無形的,卻又是有形的。每朵,都有它自己的閃光點,它雖然是默默無聞的,但它象征著希望,閃耀著屬于自己的光芒。

    飄舞著,白的世界,何曾聽得見她們對語?沉默中,細語里,她們深深地互相頌贊了。

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇十七

    下雪了!下雪了!大片大片的雪花紛紛揚揚的飄落了下來,雪花像白羽毛一樣,潔白潔白的,到處都是。

    剛下雪的時候,雪花夾著雨,雪下碰到地面,一下子就化了,后來雪越下越大,越下越密,飄飄灑灑的雪花在空中飛來飛去,像是一只只蝴蝶在歡快的跳舞。

    雪花落在屋頂上,給屋頂戴上了一頂白色的帽子。

    雪花落在樹上,給小樹掛上了一條白色的圍巾,可神氣了。

    雪花落在田野上,給田野蓋了一條白色的巨大被子,軟軟的,蓋了小草上,一定很舒服。

    我喜歡雪,雪真美啊!

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇十八

    今天早上天空和地面白茫茫的一遍,原來是下雪啦!雪花落在車上似乎想和車輛一起在車海中游蕩。雪花落在大地上,像是在傾聽大地的心聲。

    我走在路上,像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是,似乎自己就是大雪創造的雪人。

    到了學校門口,我看到了五彩繽紛的“彩花”。進入校園,我看到了非常美麗的場景:大雪紛飛,那些挺拔的青松枝桿上、樹桿上和翠綠的松針上都掛滿了晶瑩剔透大團大團的雪花。還有一些雪花是落在了光禿禿的樹枝上,就顯得那么的孤獨和冷漠。在原本枯黃的草地上,被白雪覆蓋一層,像是白絨絨的羊毛地毯。進入班級,雪如雨霧般騰空而下,猶如老天在我們的眼前鋪下一層窗簾。同學們都在走廊上觀望那美麗的雪景,似乎永遠也看不夠似的。上課了,同學們還意猶未盡、留連望返地,似乎很不情愿的離開走廊。體育課上,老師宣布自由活動時,同學們爆發出一陣歡笑,同學們開始歡樂的打雪仗啦!只看到空中都是來回飛舞的雪球。

    體育課結束后,看到每個同學臉上都漾溢著歡樂的表情,身上都是打雪仗留下的雪的痕跡。

    雪是那么的純潔,白得像鵝毛一樣。大地在不知疲倦地融化著雪,但最終還是敵不過她。雪地上歪歪斜斜地布滿了腳印,仿佛在一張白紙上涂了幾筆淡墨,非但沒有破壞這種純潔,反而增添了幾分生氣,實屬畫龍點睛之筆。

    我喜歡雪天,喜歡那白茫茫的雪。我好想讓它一直下著,讓大地成為一片白茫茫的世界,那該有多美麗啊!

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇十九

    我是雪,有些冷。是的,我是天上的棄子,絕望的雨,把我變成了不近人意的雪。

    我帶著內心的絕望,對世間的憎惡以及被人操縱的不甘落下。風吹過,我并不感到刺骨的寒冷,是啊,我和它一樣的冷啊!我慢慢的落著,終于,我靜止,在冰冷無情的大地上,枯樹上,屋頂上,再也不能動了,唯一的,借助風在飄了一下。

    我恨雨,為什么把我變得如此悲哀?同樣的,它被人稱贊,它為世間萬物而奉獻自己,而我,在陰暗的角落里孤芳自賞,它作為正義,洗涮著這骯臟的罪惡,為什么?我不甘!

    當狂風停止,一縷陽光照在我身上,給我染了一層神圣的光芒。此時,我感到了溫暖,雖然我知道它在消減著我的生命,這是第一次也是唯一一次享受這短暫的溫暖了,我已知足,含著微笑消失,不枉這人間的旅行。

    慢慢的,我已望著這曾經來過的地方消失了。

    留下的是一片純潔。

    以雪為話題的題目 以雪為話題字篇二十

    早晨天空灰蒙蒙、陰暗暗的,走在上學的路上,一股刺骨的寒風撲面而來,吹在我臉上像刀割般疼痛。冬天來了,離下雪的日子還會遠嗎?我這么想著。

    下午,不知何時天空竟淅瀝瀝地下起了小雪粒,好像在向世人宣告它的到來,繼而又漫天飄舞起來,大顆的,一朵朵、一片片。正如謝道蘊所喻:“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起。”潔白的雪花爭先恐后、洋洋灑灑地覆蓋著整個地面、房頂、大樹……

    不一會,整個校園便籠罩在一片銀白的世界里,一棵棵碩果累累的“雪花樹”是那樣充滿著生機和活力。有的像鹿角,有的像花朵,有的像劍客……真是“坐看青竹變瓊枝”,“千樹萬樹梨花開”呀。

    放學后,踏在松軟的雪地里,一串彎彎曲曲的腳印尾隨著我一同前行,我突然感到那一個個深窩窩似乎在告訴我:要走好人生每一步!

    我抬頭望天,雪仍然在飄飄灑灑地下,盡管很多同學都沒帶雨具,但臉上都掩飾不住內心的興奮和喜悅,似乎這漫天的雪花就是他們久別重逢的老朋友。

    道路兩旁的車像一個個白色的車模造型,憨態可掬地趴在路面上。放眼望去,雪天的景色真是美不勝收,整個天地被裝扮的美輪美奐。走在中原橋上,我捧起一把雪,用力捏成硬硬的雪球,砸向橋下的冰面,竟然砸出一個個窟窿,看來河面上的冰是很薄的。

    我匆匆欣賞了瓊樹玉枝及屋檐琉璃,便迫不及待地和同學相約打起了雪仗。軟軟的雪任憑我們捏成硬硬的雪球,又被砸得七零八落,四處飛濺。我們撲入到雪的懷抱里盡情玩耍,大家你追我趕,互相打鬧,笑聲不斷,我們玩得不亦樂乎,渾身直冒熱汗。雪——你就是上天賜給我們的最好的禮物!

    我不知疲倦地在盡情享受著這冬天獨特的美,晚上,華燈初上,雪花在城市霓虹燈的映照下閃閃發光。時間不早了,朋友散去了,我仍在雪地里躑躅獨行,我獨自滾了一個大大的雪球,在媽媽的幫助下把它帶到了我家陽臺,我真想永遠留住這種快樂。

    這是今年入冬的第一場雪。

    俗話說“瑞雪兆豐年”,下雪預示著莊稼豐收的好兆頭,我期待著明年農民的好收成,我的學習也能不斷進步,取得新的豐收。


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