每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中的周記篇一
反思是一種習(xí)慣和意識，不斷的反思，才會不斷地進(jìn)步。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，培養(yǎng)反思習(xí)慣的措施，是全方位、多角度、多層次的反思。課堂上教師示范解題反思的過程中學(xué)生自己想到，但未與教師交流的問題，作業(yè)中對某些習(xí)題不同解法的探討，學(xué)習(xí)情感、體驗(yàn)的感受，都可以通過數(shù)學(xué)周記（或數(shù)學(xué)日記）的形式宣泄出來，記錄下來，它使師生之間有了一個(gè)互相了解、交流的固定橋梁。因此，寫數(shù)學(xué)周記有利于培養(yǎng)學(xué)生反思習(xí)慣。
一、數(shù)學(xué)周記具有給自己建立學(xué)習(xí)檔案功能，是養(yǎng)成良好反思習(xí)慣的途徑。
1、數(shù)學(xué)周記是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)反思意識，養(yǎng)成反思習(xí)慣的重要手段。
數(shù)學(xué)周記可以把好的習(xí)題解法或?qū)W習(xí)方法，容易解錯(cuò)的習(xí)題，學(xué)習(xí)失敗的教訓(xùn)等記錄下來，促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)得失進(jìn)行全方位的監(jiān)控，養(yǎng)成善于回顧、總結(jié)、自我反思的習(xí)慣，形成自我反思的意識，提高數(shù)學(xué)反思能力。
2、數(shù)學(xué)周記給學(xué)生和教師提供了一個(gè)培養(yǎng)反思習(xí)慣，形成反思意識的途徑。
要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)反思能力，不僅僅需要教師的示范，學(xué)生具備必要的反思知識，更重要的是學(xué)生的親身體驗(yàn)和全面參與。因而，數(shù)學(xué)周記從某種意義上可以說是聽課反思和解題反思的備忘錄。
聽課反思則是從教師講解中反思思考問題的方法，學(xué)會捕捉引起反思的問題或提出具有反思性的見解。
題后反思則是對問題解答后的結(jié)論的正確性的檢驗(yàn)或提出疑問；是否還有其他解法或更佳解法；能否對問題的題設(shè)或結(jié)論進(jìn)行變式；對否把當(dāng)前的命題推廣到一般情況；進(jìn)一步考慮問題的題設(shè)的完備性（充分性）及結(jié)論的精確性。
3、寫數(shù)學(xué)周記不僅是一種反思途徑，更是一種形成反思意識，培養(yǎng)反思習(xí)慣的措施，是全方位、多角度、多層次的反思。它以總結(jié)回顧為主，是一種綜合性的反思。
周記內(nèi)容除了對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識和思想方法的反思之外，還可以包括學(xué)習(xí)情感，體驗(yàn)感受等內(nèi)容，達(dá)到一種交流的目的。另外，寫數(shù)學(xué)周記較少受時(shí)間、空間的限制，受他人影響少，給學(xué)生提供了更廣泛的平臺，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。
寫數(shù)學(xué)周記的方要目的有：
二是分享的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和數(shù)學(xué)周記內(nèi)容，將有利于老師了解教學(xué)效果和改進(jìn)教學(xué)，更快地找到師生共同滿意的教學(xué)方法。
當(dāng)然，寫數(shù)學(xué)周記貴在堅(jiān)持，鼓勵為主，對于周記不作等級區(qū)分，只作任務(wù)完成與否處理。
三、數(shù)學(xué)周記寫作指南
數(shù)學(xué)周記可以每周一次，每周的同一時(shí)間用大約15~20分鐘整理或?qū)懽鲾?shù)學(xué)周記，也可每天寫周末匯總。
周記內(nèi)容可以按以下主要問題構(gòu)建：
（2）本周，你有解得最滿意的一道習(xí)題嗎？得意之處在哪里？
（8）本周，你有哪些學(xué)習(xí)體驗(yàn)與感受？有什么困惑嗎？
高中的周記篇二
xx月xx日星期xx，是我盼望已久的日子了，我們?nèi)熒黄鹑游飯@二期進(jìn)行春游活動。
我最喜歡的是可愛動物區(qū)，那里有許多可愛的小寵物：彩色的小雞、小鴨、小兔、小豬、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些蘿卜喂給他們吃，真想永遠(yuǎn)呆在這里，做一名小動物飼養(yǎng)員，那該有多開心??！
最精彩的是我們觀看的大象表演。你別看大象個(gè)頭大，可一點(diǎn)兒也不笨拙，不僅會踢足球，還會打倒立、搖呼啦圈，有的竟然還會按摩，真稀奇。
最激動人心的是觀看散養(yǎng)區(qū)的野生動物，平時(shí)電視里才能看到的獅子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，這里都有。我很怕這些動物，看到他們兇猛的樣子，真是讓人不寒而栗，不過看到他們不能馳騁在野外、草原，也為他們惋惜。
動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我希望人和動物永遠(yuǎn)都能友好相處。今天的春游雖然很疲憊，但也是快樂、收獲的一天。
高中的周記篇三
感受著城市的風(fēng)輕撫我的臉，
那來不及等車開過的貓呀，
你這么急著為哪般？
哦，定是你那四處張望對這城市好奇孩子，
找不到回家的路。
我站在城市的霓虹燈下，
望著川流不息的人海，
他們是否能像我這般悠然，
體會自然的美好，
呵，他們的事情多著呢，
哪會像我這般懶散。
我站在城市的霓虹燈下，
任由燈光照在我身上倒映出我那修長的身影，
那燈紅酒綠的街道上啊，
為什么西裝革履的場面會有那個(gè)衣衫襤褸的人兒呀，
唉，他在尋找自己的孩子呢，
他就在這呢。
我站在城市的霓虹燈下，
駐足眺望這天空，
那明月的光芒是否是為了給城市一點(diǎn)光明，
似乎多此一舉吧，
此處已是光芒萬丈。
高中的周記篇四
我在黑暗中尋找方向，但不知道為什么我被遺忘了。
好長時(shí)間沒有反應(yīng)過來，這是個(gè)很長的夢，四處都是黑暗，我聽到的只是我的心跳。
看不到前面所發(fā)生的.事情，我只是盼望著趕快到黎明，那里有我的陽光，但是從一開始就讓我很難明白，那么久我真的被遺忘了，一個(gè)陌生的角落，我很難想象我當(dāng)時(shí)的表情。
尷尬，恐懼，更多的是迷茫。
媽媽曾經(jīng)告訴我當(dāng)你找不到回家的路時(shí)，閉上眼睛用心去想，用心去尋找你的路。
我知道那不單單是回家的路，也是以后我要走的路
高中的周記篇五
媽媽其實(shí)我有許多的話想跟你說，但是每一次想當(dāng)面說總是開不了口，所以我就在和你說，希望夜晚的涼風(fēng)可以把我想說的話吹入你的夢里。
媽媽我想對你說：媽媽謝謝你
媽媽我想對你說，謝謝你。謝謝你忍著十月懷胎的痛苦把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，讓我來到這個(gè)這個(gè)多姿多彩的世界;謝謝你用辛勤的汗水把我養(yǎng)育成人，謝謝你教我咿呀學(xué)語，謝謝你教我邁出人生的第一步，謝謝你教我怎樣穿衣服，謝謝你用筷子吃飯，媽媽我的很多第一次都是你教會我的。謝謝你，我親愛的媽媽。
媽媽我想對你說：媽媽你辛苦了
媽媽我想對你說，你辛苦了，為了我們這個(gè)家庭，付出了太多太多，白天你要做家務(wù)，洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，把家收拾的干干凈凈。夜晚，還要陪著我寫作業(yè)，每一次，你睡得比我還晚，因?yàn)槲覍懲旰缶?睡覺了，而你呢，還要給我檢查作業(yè)，錯(cuò)的地方畫出來，并寫好原因。望著你臉上的黑眼圈，我不由得多起了幾分歉意。媽媽，你辛苦了。
媽媽我想對你說：媽媽，注重身體
媽媽我想對你說，你要注重身體啊，為了我們，你讓自己的身子，一下子變得那么弱小，讓我和爸爸看了都有幾分心疼。媽媽我想對你說：天冷了，多穿一點(diǎn)衣服;感冒時(shí)，要記得吃藥;生病時(shí)你不要硬撐著;有好吃的，給自己多吃一點(diǎn)，不要什么好吃的全給我們;累了話，就休息一下。
媽媽我想對你說：我愛你
媽媽我想對你說，我愛你，其實(shí)這三個(gè)子我很早就想對你說了，記得以前，小時(shí)候，我會時(shí)不時(shí)的跟你說那三個(gè)字，可是，隨著我的長大，我也不太向你表達(dá)我內(nèi)心深處的想法，漸漸地，那三個(gè)字，我始終說不出口了。直到，感恩節(jié)即的來臨，我才想清楚，是該表達(dá)我的愛了，愛是要大聲說的。媽媽，我愛你。
媽媽我想對你說：媽媽謝謝你，謝謝你把我養(yǎng)育成人。
媽媽我想對你說：媽媽你辛苦了，你為了我們付出了太多。
媽媽我想對你說：媽媽，再辛苦，也要注重身體啊。
媽媽我想對你說：媽媽，我愛你，雖然我對你的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你對我的愛。
夜晚的風(fēng)啊，把我對媽媽的話，帶給媽媽吧。
高中的周記篇六
瞬間非常迷茫，也不知自己現(xiàn)在真正的渴望是什么……，反倒覺著有點(diǎn)失去自我了！
一心想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的我，幸運(yùn)有了這個(gè)機(jī)會，可突然間又覺著失落落的，有點(diǎn)舍不得現(xiàn)在的班級。
普通班的學(xué)生比實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生差不到哪去，就是一類同學(xué)有上進(jìn)心，一類同學(xué)自由散漫沒有上進(jìn)心罷了，不過在社交這方面來看，普通班的學(xué)生要比實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生強(qiáng)的多。
因?yàn)槠胀ò嗟耐瑢W(xué)處事比較大方、不斤斤計(jì)較，而實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)每天只會死讀書、讀死書，對周圍的事也毫無顧忌，慢慢他們的交往能力就會減弱，所以在這方面看來，“死讀書的同學(xué)不一定以后會發(fā)展的更好，不讀書的也不一定一事無成”。
大千世界每天都在更新，我們的思想也在不斷的成熟，不再那么的幼稚、天真了！平時(shí)喜歡嘰嘰喳喳是的我們，瞬息也變的如此的成熟與穩(wěn)重，甚至千言萬語都簡化成三言兩語來表述，難道這就意味著長大，意味著成熟嗎？我很不解…！懵懂的小孩子，你去哪了？我找你找的好辛苦，你知道嗎？何時(shí)能回來，再次讓我天真的笑一笑，輕松的鬧一鬧可好！
高中的周記篇七
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起去廣場玩。到了那里，一個(gè)游戲吸引我的眼球：攀巖。
通過第一關(guān)，我卻沒想到第二關(guān)異常的險(xiǎn)峻：抱沙袋過去！我的眼睛死死的盯住搖搖晃晃的沙袋，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地?fù)溥^去，抱住一個(gè)搖晃的沙袋，一用力，沙袋便帶我通過了第二關(guān)。
列夫·托爾斯泰說：一個(gè)埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)?；顒铀闹鞘且患O其痛苦的事。所以我們想要保持健康的身體要經(jīng)常運(yùn)動哦！
高中的周記篇八
在我們的校園生活中，一定有許許多多的事、人令我們難忘。比如：你做錯(cuò)了事情，老師批評了你、教育了你；你參加比賽，得獎了，老師表揚(yáng)了你……這些事，都令我們難忘。但我最難忘的，不 是你生病了，人不舒服了，同學(xué)們來關(guān)心這些，而是我的朋友，馬佳明，我摔壞了她的東西，她卻不計(jì)較什么，而且原諒了我。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是不計(jì)較什么。
那一次，是在讀五年級的一個(gè)下冊。下課了，我發(fā)現(xiàn)我的筆蓋不見了，于是就在地上找。找呀找，哈哈，終于我發(fā)現(xiàn)它了。它在馬佳明的桌椅下。我立馬走到那，蹲了下去，拿到了筆蓋。筆蓋是拿 到了，可我撞到了馬佳明的桌子，馬佳明的桌子里有她的書包。剛好，她書包掉下來了，里面的東西也掉了下來。很巧，是她最珍貴的東西掉了下來—水晶項(xiàng)鏈。
很快，上課了。整個(gè)課堂，老師所講的知識，表面上我很認(rèn)真地在聽，實(shí)際上心里一直想著我摔破了馬佳明的水晶項(xiàng)鏈，她會不會原諒我，會不會討厭我，會不會與我的友誼破碎了……我怕，我很 害怕。整堂課根本就沒聽。
放學(xué)了。馬佳明每一次放學(xué)都會檢查她的水晶項(xiàng)鏈。她似乎發(fā)現(xiàn)了水晶項(xiàng)鏈已少了一塊水晶的事實(shí)。她很緊張很緊張，也很慌忙。問別人為什么會這樣。我更害怕了，她那么緊張，如果她發(fā)現(xiàn)是我 摔破了她一定會怪我的。是的，該來的，總會來的。馬佳明來問我了：“你知道我的水晶項(xiàng)鏈少了一塊水晶的事情嗎？”我的臉越來越紅了，全身都在發(fā)抖，不敢看著她的眼睛。支支吾吾地說：“不， 不，不知道呀。是不是你在家摔壞的呀，我現(xiàn)在頭很暈，我真的不知情?！瘪R佳明看到我這樣，突然自責(zé)了起來：“不好意思啦，我不知道你人不舒服，早知道我就不問你了?！笨吹今R佳明這樣，我心 里也不安。我不但沒有告訴她事實(shí)，而且騙她頭暈。我真是個(gè)壞男孩，自私的男孩！
晚上，我一直睡不著，心里一直矛盾著，到底要不要跟她說事實(shí)？終于，我想清楚了：跟她說清楚，被罵被討厭被怪了也沒有關(guān)系，因?yàn)檫@是我不小心摔破她的水晶的后果，我應(yīng)該承擔(dān)的。
第二天，我看到晴晴的眼角里有一絲紅紅的，臉色十分憔悴，想必昨天晚上一定睡不好吧！我發(fā)誓我一定要跟她說清楚，不能再讓馬佳明受傷了?！榜R佳明，對，對不起啦！是我的錯(cuò)。你的水晶項(xiàng) 鏈?zhǔn)俏宜て频摹Ｎ抑皇窍肴ツ梦业墓P蓋，我不小心撞到你的椅子，然后你的項(xiàng)鏈就破了。我害你的水晶項(xiàng)鏈少了一塊水晶，對不起?！蔽倚呃⒌卣f。馬佳明說：“沒關(guān)系，雖然水晶項(xiàng)鏈對我來說很重要 ，但你也不是故意的嘛，如果是故意的，我就會生氣。水晶項(xiàng)鏈壞了可以再修的嘛。我不希望，因?yàn)橐淮蔚臒o心之舉，而破壞了我們之間美好的友誼?！甭牭今R佳明的一番話后，我淚流滿面，使我非常 感動！我擁抱了馬佳明。
馬佳明的這種寬容、心胸不狹窄的品質(zhì)真的令我非常感動。這件事發(fā)生在我的校園生活中，我永遠(yuǎn)也忘不了晴晴對我的寬容，永遠(yuǎn)也忘不了美好的校園生活！
高中的周記篇九
步入新余一中大門，心里緊張得不得了。初中在向我說拜拜，高中在向我招手。啊！以前的初中生活是多么愉快完美??！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現(xiàn)。他們的高中生活是多么辛苦，快樂。
呵呵，我也上高中啦。沒想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的.尖子班，本認(rèn)為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿學(xué)習(xí)的氛圍，可惜我在那里一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。
雖然說我上課有時(shí)候會忍不住向別人問問題，但我以后會改。
此刻雖然我的成績不是很好，但我會努力學(xué)習(xí)的……
軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)很多天了，在軍訓(xùn)三天中，我學(xué)會了忍耐與專心。在軍訓(xùn)這三天短暫的日子里，我感覺又累又煩，這種感覺恰似學(xué)習(xí)一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機(jī)。
高中生活漸漸地我適應(yīng)了一點(diǎn)，但還需要完全適應(yīng)，為適應(yīng)高中生活而努力，為考上大學(xué)而奮斗！
高中的周記篇十
與你相遇，在那個(gè)夏天!
“喂，琦，你騎慢點(diǎn)啊，我追不上你了!”此時(shí)的我，身穿白色t恤，黑色馬褲，騎著我的愛車在去往書店的路上狂奔。而剛剛說追不上我的呢，則是離我有380米遠(yuǎn)的那個(gè)累的氣喘吁吁的家伙，她叫宇，是我最好的哥們之一。
我騎得越來越快，街上的人們看見我就躲。但是，唯獨(dú)她——一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我緊張了起來，大叫了一聲“讓開啊!”，可她似乎沒有聽見，我想急剎車，但剎車早因車速過快而不靈了。而我也控制不住車把了，車子沖向了那位老奶奶，我們倆雙雙倒在地上。
我好害怕，于是拉著宇就往前跑。似乎忘記了有她那個(gè)人!等跑了幾分鐘后，我小心翼翼地朝她望去。
老奶奶已經(jīng)在路人的攙扶下站了起來，步履蹣跚的走了。路人們的口中仿佛還在罵那個(gè)撞她的人。此刻，看似無聲卻有聲的語言把我的心深深的刺痛了。“我是個(gè)壞孩子，我是個(gè)壞孩子……”我哭了，豆大的淚珠從眼中掉落，心中滿是懊悔。
一聲對不起，等了三年!
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)了你的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那熟悉又陌生的背影，似乎比三年前瘦弱多了。
我開始發(fā)了瘋的尋找你，不為什么，只為自己的心靈能有個(gè)安慰。
終于功夫不負(fù)有心人，我找到了你。我懷著巨大的勇氣去找你，要知道，這三年來，我可一直是度日如年啊!
“奶奶對不起，您還記得三年前嗎?您被一輛騎自行車的小女孩給撞了，那就是我。對不起，當(dāng)時(shí)我沒有承認(rèn)。”我哭著對您說。您雖然聽不大清楚，但也看到了我眼中的淚水，您笑著摸了摸我的頭，便走了。
此刻，我的很重的心忽而輕松了起來。三年，我足足等了三年，只為換來您的這一個(gè)笑容。
現(xiàn)在，我想對您說一聲謝謝。謝謝您的原諒，謝謝您的微笑，謝謝您的寬容大度。沒想到，我能再次看到您熟悉的背影，您教會了我太多太多，奶奶，您在我心中是最美!
朱自清的《背影》寫他的父親，也很令我感動，但我認(rèn)為，您的背影比天下一切都美。
繁星閃爍，讓我想起了您，不想說別的，只想告訴您：
是您那熟悉的背影拯救了一個(gè)孩子的靈魂，是您那熟悉的背影讓一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子有了認(rèn)錯(cuò)的信心!
是您，給我上了一節(jié)富有哲理的人生課，謝謝您，我的老師!