曾經(jīng)有位作家說過，“愛的微笑像一吧神氣的鑰匙，可以打開心靈的迷宮，它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖和同情，殷切的期望和奇妙的幻景。”
校園里，許多學生臉上都沒有一種健康向上的微笑，取而代之的是一張張愁眉苦臉的面容。老師們也大多數(shù)板著副臉，也不知道他們一天到晚怎么有那么多不開心的事。我相信，同學們都喜歡一個愛笑的老師，因為微笑是個好習慣，它會讓人感到世界是甜的，是快樂的。
幸好，我們的班主任——湯老師愛笑，再加上一副超可愛的鵝蛋臉，毫不夸張的說，簡直就是個微笑天使。班上的同學都喜歡她，聽班主任湯老師在上課時娓娓的講述；下課時與湯老師一起說說笑笑，讓我們感到一種莫名的親切、舒服。在心靈與心靈的交流中，把湯老師當成了我們的一位特殊的愛笑的“大朋友”。
湯老師的相貌當然不及絕代佳人那樣美麗，但特別的是，她的臉上有兩個讓人忘不了的酒窩。她的打扮也并不華麗，總是一套黑色的夾克，配上一條普通的牛仔褲。但是她愛笑，咯咯地笑，天真爛漫得很。就像我們的大姐姐一樣，多親切呀！
上課答對了問題，她對我們笑了一笑；平均分在92分以上，她對我們笑了一笑；教師節(jié)時，同學們向老師表達自己深深的謝意，她又對我們笑了一笑……
久而久之，班上一些平常不太愛笑的同學的臉上也蹦出了兩個如同井下泉眼般的酒窩。課堂上，總是很活躍，有湯老師的笑聲，也有同學們的笑聲，那陣這銅鈴般的笑聲好似一個個跳動的音符，跳進所有同學的記憶中?？偠灾瑴蠋熌菭N爛的笑容帶給我們的東西實在太多太多了。因為微笑不僅是一種無聲親切的語言，是無聲動聽的音樂，是人類一種高尚的表情，而且會給人們帶來無限的希望和成功。
有人曾經(jīng)說過，老師在一個孩子的人生中占據(jù)了很重要的位置，老師的一言一行、一舉一動多多少少會對孩子的未來產(chǎn)生影響。所以，當然，湯老師的笑容也會對我們的未來產(chǎn)生影響。我想代表我們六（1）班全體同學對湯老師說一句：“您這個老師當?shù)煤芎?，我們都很喜歡您，請微笑天使永遠保持著自己原有的笑容?！?/p>
同學們想從老師那兒得到的并不只是一聲贊揚，他們更多的渴望得到老師的一個燦爛的笑容。如果一個老師，應該說生活中的每一個人總是板著副撲克臉，就會讓人感到他無法接近。可，湯老師做到了，她的微笑把同學們與老師的關(guān)系拉近了許多許多。
我想，全班同學應該對湯老師教我們的第一堂課還記憶猶新吧！記得湯老師給我們上第一節(jié)課是，說我們的關(guān)系可以很融洽，希望我們能把她當成知心朋友。說這話時，也不知道誰帶的頭，全班都笑了起來。湯老師望著我們一張張有稚氣的臉蛋，不由得也“撲哧”一聲笑了。笑得是那么甜，佝下身子。給我們留下了很好的印象，也使我們在往后的日子里真的把湯老師當成了我們的知心朋友。
一年級那會兒，也不知怎么了，我們像著了魔似的，即使是一點兒小事：如誰誰誰吵嘴了，某某鬧了一個笑話……我們都會第一個沖進湯老師辦公室，向湯老師稟告。或許是湯老師覺得我們很有趣吧，每次看見我們推門近來是，都放下手中的工作，笑瞇瞇地望著我們，耐心地聽我們講述著一個個富有童真的故事，時不時問我一兩句，時不時和我們一起笑笑。日子久了，湯老師的辦公室就成了我們下課必去的地方。
一位教育家說：“判斷一個老師的教育方法是否正確的標準是孩子是否快樂。”我相信，我們班的同學都是快樂的，因為我們愛笑，更重要的是，我們同時擁有一位愛笑的班主任。
微笑天使降臨人間……