三月的春風浩浩蕩蕩地迎面吹來，令人身輕氣爽。路上的落葉一忽兒被吹得像一群見了貓的老鼠東竄西跳，一忽兒被吹得像一群游戲的小朋友東奔西跑。在我的身子像一片落葉一樣快要被吹起來的時候，我的思緒卻先飛了起來，飛向那個金色的故事。
那是上個學期一個金色的下午。秋風忽高忽低地吹著，托起了枯黃的落葉，像一封封秋的請柬，飄進了千家萬戶。那天學校要舉辦交通安全知識的講座。由于凳子不夠，我們班要搬凳子去坐。我正聽得津津有味，突然聽到林老師叫我和“蟈蟈”等幾個同學過去。我們只好小心地“翻山越嶺”，到林老師旁邊。原來是有領導要來學校做問卷調(diào)查，老師讓我們參加。林老師跟我們講了一會兒后，交通安全知識講座也結(jié)束了。這時，我才想起我可憐的椅子還在“人海”中呢。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
“糟了，我的椅子。”我不由得失聲叫道。走在我身邊的“蟈蟈”——大名叫陳冠幗，但我們都喜歡叫她綽號——像看外星人一樣看著我。我也盯著她看了一眼，覺得她更像外星人。她的椅子也一樣還在“人海”中，她居然無動于衷。
“你的椅子呢？”
“我的椅子？我的同桌董大疆肯定早就幫我拿到教室里去了。”她胸有成竹地說。
難怪，這只蟈蟈這么鎮(zhèn)定平靜。
操場上起了風，綠化樹在一陣陣搖晃中，黃葉紛紛飄下。
突然，我們發(fā)現(xiàn)我們班的蔡文杰正遠遠地向我們這邊走來。
“季婕，你的同桌。”蟈蟈拉了拉我衣角，做了個鬼臉對笑著對我說，“快去問他啊——”
我不假思索地走上前去，想問他有沒有看見我的椅子。
“蔡文杰，你有沒有看到我的椅子——”話剛一說出口，我就立刻緊緊地閉上了嘴。因為他是蔡文杰呀，那個我曾經(jīng)輕視的后進生。老師安排我跟他同桌，想讓我?guī)椭晌規(guī)缀鯖]怎么幫助過他，更多的時候，我和他劃清了“界限”，高興時，我還會瞟他一眼，笑話他一兩句，不高興時，就只會用鼻音去“哼”他。一個學期下來，倒是他幫了我不少的忙：讓我有了發(fā)泄和嘲笑的對象。坐在我后面的蟈蟈常常擂著我背，說我真懂得的享受，真懂得調(diào)節(jié)自我。現(xiàn)在，我居然想到問他有沒有看見我的椅子。就是有，他也肯定不會說啊。
我扭頭剛想走，一句自然又有些吃力的話在我耳邊響起：
“有，在我手上呢——”我這才注意到他兩只手各提著一把椅子。
“季婕，他說有呢。”蟈蟈又向我做了個鬼臉，“他說不定真的幫你拿椅子了。”
“嗯？”我吃了一驚，他竟然會幫我拿椅子？
“給你。”蔡文杰微微紅了臉，把一把椅子向我遞來。
“看看，是不是你的。”蟈蟈好像也有點緊張了，“真會是你的椅子？”
我也覺得這是西邊出太陽——不可能的事。我像辨別假鈔一樣檢驗著那椅子——沒想到，那居然真的是我的椅子。然后，我盯著他，就像讀一本深奧的書，可從他的臉上，我只讀到了笑意與坦誠。我頓時感到不好意思，甚至有些內(nèi)疚，以前，我?guī)退哪且稽c忙，全是老師讓我做的，我還不太情愿。看到了他滿是錯誤的試卷，我常常一邊嘲笑一邊挖苦他。可是，他——
“給你。”他笑著說，仿佛認為這是一件很普通的事。
我不由得睜大了眼睛，疑惑得看著他。當時，我們班正轟轟烈烈地開展“掙卡活動”。那些卡片在我們班就像錢一樣搶手。他今天做的事，完全可以拿一張“好人好事”卡，可他只字不提。我的臉不由得微微得發(fā)紅了。好像我前面正有一面巨大的鏡子，它照出了我的驕傲，我的自私，和我那一貫良好的自我感覺。
我愣了愣，接過了椅子，感激地說了聲“謝謝”，一股暖意在心里擴散。
他笑笑，顧自向教室走去。遠遠的望去，我覺得蔡文杰他好熟悉又好陌生。陽光投在他身上，我發(fā)現(xiàn)他的身上閃耀著燦爛的金色的光芒。
“走吧，還愣什么愣。”蟈蟈拉了拉我的衣角。我們一起默默地向教室走去。穿過長長的走廊，我感覺迎面吹來的秋風柔和溫暖。秋天，真是個美好的季節(jié)，放眼望去，天空明凈湛藍，整個校園清清爽爽安安靜靜。