范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
高中數學差怎么補救篇一
幼兒園的暑假，在一個帶著一絲涼爽氣息的清晨，我興高采烈地跑到了大街上，開始了我在泥土地上的“藝術創作”。哦~當然啦，陪著我的還有我的狗狗……
正當我滿意今天的創作時，突然看到一個略龐大的身影，媽呀!我沒有看錯!就是那只我平常只要看到就要嚇死的大黃狗!他背上的毛都立起來了，這是要咬我的節奏啊。我嚇得當時就坐地下了，大氣不敢喘一聲，甚至連哭都忘記了，滿大街沒一個人，誰能來救救我……這時，我的愛狗突然發出嗚嗚的聲音，沖著那只相當于他兩個大的大黃狗慢慢走過去了，媽呀，我頓時就驚呆了，平時見了大黃狗，我家狗狗都是和我一起往我媽身后躲的，今天……還沒來得及多想，只見我家狗狗毫無畏懼的就狂吠著撲了上去，大黃狗也愣了一下，竟然轉身就跑，接下來那叫一頓追啊……
之前我家狗狗的天敵就是大黃狗，見了它那是二話不說，先跑為快的，今天，為了保護小主人，它居然克服了對大黃狗的恐懼，奮不顧身的迎接挑戰，一股暖流涌上心來……
平時閑著沒事，我就會出去跟它玩兒會兒，每當玩累了它就會躺下打滾撒嬌求“按摩”，于是我就幫它這撓撓那撓撓，狗狗就乖乖的趴在我腿上享受。過了一會兒我就打算要走了，剛起身呢它突然用它的一只前蹄按住了我放在它脖子上的手，我愣了幾秒，又蹲下說：“好啦，不走就是啦……”，我一蹲下來，它又開始調皮的兩只爪爪抱著我的小手往自己嘴里塞，卻不舍得咬我……
狗狗喜歡依賴主人，也愿意拿出一生來陪伴主人、保護主人，并不僅僅是因為主人能夠給它一口飯吃，更重要的是因為它與主人之間擁有著人與人之間沒有的純潔的感情，沒有利益，沒有背叛，只有互相溫暖，它們不會用語言表達，但它給予我的一個個溫暖的小細節，我能夠體會到，愛你，我的狗狗。
高中數學差怎么補救篇二
一位哲人曾說過：人，最不了解的是自己。既然這樣，我也不便美言自己，且聽媽媽常嘮叨的我：
——他呀，才出生不久，還不懂爬地走路，就懂得揮舞著小手小腳向我要吃的；會下地、會走路了好長日子，一有機會還是喜歡賴在我的背上不肯下來；別人六歲的孩子都能幫媽媽干活，我這長大的兒子連自己的房間都不愿整理、打掃。
唉！不就有些懶嗎？難登大雅之堂的“豬”居然成了媽媽嘴里的“最愛”，“小懶豬——”細細柔柔的聲音喚著我。（我這形象會像嗎？媽媽真是老眼昏花。）
還是到學校吧！再看看老師常夸獎的我：
——班級里剛裝上飲水機的時候，他可是和幾位同學立下“汗馬功勞”，從操場的那一邊搬到教室的里頭；更值得一提的是，每當要換水桶的時候，舉得最快最高的手還是他的；別小瞧他瘦弱的身軀，里面蘊含著巨大的能量。這不，他勤學苦練，積極參加校田徑隊，在本屆的校運動會上為班級拼得了九分（是班里頭個人分數最高的），差點成了出席縣運動會的學校代表。
嘿，我這心里偷偷地樂開了花！真像一下吃了十盒糖果似的。
奇怪，媽媽、老師說的怎么會不一樣？說怪也不怪，這都是我的虛榮心在作怪：要大家注意我。為了要家人多疼我一些，我就變成了家中的“懶漢”，在媽媽寵愛的怨語里沾沾自喜；在學校，為了出人頭地，我也順理成章地變成“超人”，在老師欣慰的表揚中苦中作樂。
悄悄告訴你一件糗事：剛在操場上結束上乘表現的我，今日不幸地淪為當日的“值班生”，面對衛生區堆積成山的垃圾仰天長嘆，“老天，讓我‘將功抵過’，快快送來一只善良的‘替罪羊’？”（這下一百盒糖果也不甜了）
這就是我：一個“愛慕虛榮”的小男孩。
高中數學差怎么補救篇三
這家醫院落座在臨沂，但由于現在正在建設當中，所以我必須要到濟南千佛山醫院，也就是總院去招聘。說實話，一開始知道是去濟南招聘，我有些不太情愿。一個人去一個陌生的城市，多少都有些擔憂，一來是安全問題，本人長的不足以驚天動地、傾國傾城，但我好歹五官健全啊，說不定就有哪個不法分子看上我的腎了呢。再者，我真的.是連左右都能蒙圈的人啊。
記得有一次，我要去一個移動營業廳辦業務，舍友怕我不知道東南西北特意告訴了我左右。結果我硬生生的而且是毫不懷疑的朝著錯誤的方向走了二里地，還好我機智，意識到再這么走下去我可能要到郊區了，果斷的掉頭回去了。后來，當我找到那個營業廳的時候，才發現離自己轉向的路口真的是近的要命啊。
不怪我不勇敢，實在是前車之鑒太多啊。不光是我，父母也是擔心的要命。也難怪，從小到大，我自己出門的次數屈指可數，加上自己馬大哈的性格，也是沒誰了。可是，我們總要長大，不管我們到底是如何、如何的不情愿。
在種種的擔憂中，我踏上了旅程。現在想來，我總算還是有一個優點的，那就是迷之自信，堅信“車到山前必有路”的真理。雖然，二十多年來爸爸總是給我灌輸安全知識，甚至當我來石家莊上大學的時候，還想托人給我買電棍來著。好吧，老爸總覺得他的女兒是世間珍寶，生怕被別人搶了去。現在回想起來，我真是慶幸自己當時及時制止了他的這種行為，否則我極有可能被安檢的叔叔帶回去教育一頓啊。
大概是做慣了汽車，我對火車莫名的存在著一種不信任的情緒在里面。這應該是我們的通病，對不熟悉的東西總是有一種恐懼，不敢輕易的去嘗試。如何進站、如何出站、怎樣檢票、、、、對我來說都太陌生。所以，為了保險起見，我依然選擇了坐汽車。
我在暢途網上買了去濟南的車票，在美團上預訂了一家價錢和距離都相對合算的酒店。又下載了滴滴快車，高德地圖、、、所有可能會用到的軟件。我不得不說，這大學上的還是有意義的，最起碼我學會了善用互聯網啊。
還記得，第一次來石家莊上學的時候，真是單蠢的很啊。滿腔熱情的拿著一張錄取通知書就來了，連學校的地址都不知道。
那時候我們很莽撞，現在的我們卻很懷念那時候的自己。大巴在高速路上疾馳，暈車的我吃了藥后昏昏欲睡，鄰座的大叔卻興奮的很。我不得不和他有一搭沒一搭的聊。從他的口中我大概知道，他是一位水凈化公司的經理，去濟南和石家莊都是為了出差。
這叔叔一看就是個熱心的人，甚至有點熱情過頭，我吃了兩片暈車藥困到不行，他還一直在不停的說著，盡管我一再暗示自己真的很困，我也很無奈啊。
更讓人崩潰的是，車子在路上罷工了，老天，不能這么折磨我吧。今天是報名的最后一天啊，現在已經快1點了，我只有今天下午的時間了，能不能行啊。
司機打電話，叫來了修車的，坐在車上的我無聊的看著窗外，心不在焉。不知不覺得往壞的方面去想，車子壞了是不是一個預兆啊，會不會報不上名啊，報上名了，能不能考上、、、人總是這樣，相信一些莫須有的東西有時甚至超過事實。
我眼看著時間一點一點的過去，心急如焚。稀里糊涂的來到了這里，到底是為了什么呢？一份工作？一個不知命運的未來？還是這僅僅是一次白費功夫？思緒翻飛，卻始終沒有得出一個結論來。話說，這些年我不是一直過得很糊涂么。不知道為什么上學，不知道為什么選擇這個專業，不明了未來的方向、、、就這樣稀里糊涂的走過來了。
一個小時之后，車子終于再次發動了，當它緩緩駛進汽車站的那一刻，我竟有種大夢初醒的感覺。這是我第一次來到這個城市，不為它的美麗，不為千百年來它積淀的故事，甚至忽略了旅途的美景，帶著任務來到這里的我，心里沉甸甸的。陌生的城市，終于在這一刻格格不入了。
一下車，我就開始蒙了，這里的北是哪邊的北，這里的南又是哪里的南，我真后悔沒帶個指南針。地球明明是圓的，為什么人們還非要弄出個東南西北來呢？我站在原地愣了好一會，鄰座的那個叔叔可能實在看不下去了。有些無奈的對我說：“丫頭，跟我走吧。”
如果有人要我描繪上帝的模樣，我想此刻我一定會毫不猶豫的貼上他的照片，真是激動到想哭啊。所以啊，善待身邊的每一個人是多么的重要，果然天無絕人之路啊，我真是太幸運了。跟在叔叔的后面，又想起來剛才在車上自己的不耐煩，突然有些慚愧。
走出車站，直行、拐彎，穿過馬路，我看到了站牌，51路的站點信息就安靜的躺在上面，我卻仿佛已經找了它一個世紀。和叔叔道謝之后，他就離開了，看著他的背影，我被這個世界的善意感動到了，心里默念著：好人一生平安。也許我們這輩子不會再見，但我真心的為他祝福，我想我更愛這個世界了。
經十路下車、經十路下車、、、我在心里已經默念了一百遍了，對廣播的高度關注，累得我腦仁疼，感覺自己上課都沒這么認真過。當“濟南千佛山醫院”幾個大字出現在我眼前的時候，我笑了，笑的無比的燦爛。
這段旅程，不論過程如何，總算是到達了終點、、、、
高中數學差怎么補救篇四
再不奮斗，我們就會輸給同齡人。當你發現自己的頭發從短發到齊腰的長發時，不是你變帥或者是變漂亮了，而是歲月對你的不依不饒。當你發現媽媽在上半年買的衣物而下半年因長短問題穿不了時，你不會感覺到？時間浪費了你父母花錢幫你買的衣物、那些是他們的心血嗎？時間不會在離開你時給你捎信或者打個電話。因此，我們應該珍惜每一個稍縱即逝的清晨，珍惜每天都有的陽光午后。
時間易老，歲月無情，年月會把擁有變成失去；歲月不會像鬧鐘那樣叫醒殘夢中的你，催促你前行。
96年出生的人，如今已脫去大半稚嫩的外衣，變成了陽光帥氣的大男孩或乖巧懂事的美女。成長的過程中，多多少少會有陪你一起瘋鬧嘻哈到大的好姐妹、好兄弟。人、各有所志。各有各的理想。因此，到了一定的年齡所選擇的路也就會不一樣。如今社會逼迫著我們去奮斗、活著要我們更好的去生活，為自己、為金錢賣命！
三年前，我已經記不清三年前此時的樣子，但是我敢保證，三年前的我有上進、有著困難壓不垮、打不倒的信念！那時，我是父母眼中的驕傲，老師眼中的佼佼者，他人對自己的偏見永遠少于對我的支持與肯定！那時，對于學習我會感覺到勞累，同時也會從學習中獲得快樂與成就感。
三年之后、現在的我。感覺只有懶散、迷惘伴隨我，伴隨我的盡是無盡空虛！誰人定我去或留，定我心中的宇宙......我不敢歌唱、因為我在猶豫！就像是契可夫《裝在套子里的人》中的主人公一樣，活在黑夜里，不敢拋頭露面......這些到底是怎么了？是我太想念往昔？或是正在那個猶豫不決的年齡里？也許是自己放大了自己的缺點、縮小了自己的優點嗎？還要繼續這樣消沉下去嗎？再不奮斗、同齡人會遠遠甩掉你！因為他們先人一步進入社會，閱歷比你聊天打的字還要多！
沒有荊棘的道路，造就不了輝煌的人生；沒有坎坷的人生，看不到最美的風景！男人，就應該為自己撐起一片天空，找到自己的歸屬。既然選擇了這條億人走、萬人敗的學業之路。我想、我必須堅持下去、跪著也要走完、還要不斷完善、彌補過失！
黑夜里、不斷改正的過程中、我仍然忘不了從前的自己、我念他的情緒，只有同月明之夜在白雪晶瑩的地上當一只孤雁飛過時滑落下來的影子那么濃厚......
高中數學差怎么補救篇五
一. 何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學生平平安安；作為家長，希望自己的孩子平平安安；作為一名學生，我由衷地希望同學們高高興興上學，平平安安回家。
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。
稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學校學生人質案件吧。據統計，這次人質案共有335人死亡，700多人受傷，整個俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數百名在校學生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來了永遠的傷痛，同時也給社會帶來了許多無法挽回的損失。由此可見，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。
在創建平安校園的活動中，我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。
前些日子，北京育才學校的學生們向全國的中小學生發出倡議："學習安全知識，參加安全教育活動；遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；當遇到危險和突發事件事，要主動求助或求救；做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動"。
我認為這個倡議非常好，非常及時。為了給我們這些少年兒童創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師和學生們高度重視、積極行動。牢固樹立了"安全第一，預防為主，防范在先"的思想，把安全防范工作作為"平安校園"的重點，不僅加高了防護欄、開展了一系列安全教育和法制教育，還進行了3分鐘逃離學校火災現場的演習活動……進一步提高了全校師生自我保護的能力。
愿每一個學校都成為"平安校園"，愿每一個家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
二. 隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧
高中數學差怎么補救篇六
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——《一剪梅》·蔣捷
總有那么一些人，他們帶你走過萬難看過另一個世界，他們給你最深的觸動，卻不能陪你走到最后。之于我，你就是這樣的存在。
一
那是我所經歷過的一個最寒冷的冬天。我從不像別人那樣在立冬之前就早早準備過冬的行囊，就算是大冬天我還是照樣只要風度不要溫度穿得單薄，所以每年這時候總要生一場大病。
給你打電話的時候我頭暈暈的，鼻音很重很難聽，電話那頭的你還止不住嘲笑我。
你在北京，我在長沙。我們之間相隔著萬水千山。
掛掉電話后我頭重腳輕，倒頭就睡。睜開眼睛是因為敲門聲，打開門時你疲憊不堪的樣子映入眼簾，那一刻我的心慢了半拍。
事后我才知道，原來因為一直打不通我電話以為我出了什么事，你急著坐最快的飛機從北京趕來。
那個冷靜的少年僅因為擔心我，飛越千山萬水趕來，觸動了我整顆心。
二
初三畢業我同閨蜜去了鳳凰。
去之前你嘮嘮叨叨的像我媽一樣，提醒我帶這帶那，我嫌你煩對你發了一通脾氣。
鳳凰的風景固然美，但也許是我背時，第一天下午古鎮就開始下大雨，我只有待在吊腳樓里看肥皂劇，晚上漲水差點淹了我睡的吊腳樓。第二天早間新聞報道的時候我接到了你的電話。你慵懶的聲音通過電磁波傳來：“你還沒死吧？”我不停的搖頭，只可惜電話那頭的你看不見我的慫樣。
那個毒舌的少年僅因為關心我，變得如此貼心矯情，觸動了我整顆心。
三
時至今日，我依舊沒有反應過來你就這樣的離開了我。你走得那么匆忙，像帶走了一陣風，留給我的只有死寂般的沉默。
最后一次見你是在我家樓下，你遞給我一個大箱子，告訴我你要移民了，今后我們或許都不會相見也不會再聯系。
箱子里裝著兩千多張照片，全是我傻傻的模樣，就像我走過的青春路，或喜或悲全被你收納在這個箱子里。你說：“傻瓜，我只能陪你走到這里了，前路險惡，你要勇敢的走下去，每一步都要慎重，不要讓今后的自己后悔。有很多朋友我們不得不交，但真正交心的卻少之又少，不要傻傻的對每個人都掏心掏肺。”
那個溫柔的少年就這樣離開了我，等我回頭時僅看見一個背影，觸動了我整顆心。
四
我多high你都陪我瘋，我耍冷你笑到頭痛，我倔強難過不講但你懂；
一句話就幫我想通，一擁抱感動不言中，一相信未知的潛力都洶涌。
……
你走后卻總有回憶撥動我心弦。
如今物是人非，你已不在，但你給的觸動裹著回憶久久藏在我心頭。
高中數學差怎么補救篇七
四川快遞界的女子徐璐出自北大新聞專業，卻回鄉創業做快遞，這讓我想起了荀子說過的話：“大音希聲，大象無形。”一個人的自我實現，并不在于別人乍一看的初映像中存在，而是在冥冥追逐中將本真寓于生活，此所謂不失本心。
陶潛先生在《歸去來兮辭》中寫到：“悟已往之不諫，知來者之可追，實迷途其未遠，覺今是而昨非。”既然明白了本心之燈指向的方向，為何不風雨兼程？大學本科畢業生黃湘潔“反歷史潮流”回鄉支教，她感同身受的善良鮮有人知；“耶魯哥”秦玥飛深入偏遠山區助農民發家致富，他也不曾被理解。可他們在無數個星辰滿天的夜里抬頭看天，謁問內心，不也是幸福充實、無所畏懼的嗎？如果說讀書使人內心豐盈，那么徐璐的選擇更在情理之中了。對方式的淡然后在物象前洞悉一切的目光更使她篤定歸來。沃德曾說：“人們因為蘆葦認識了風，但風還是比蘆葦更重要。”她亦如此。
村上春樹是一位以長跑為愛好的著名小說家，他感慨：“長跑不在于與人競爭，更重要的是內心的沖突：我比上次跑得更好了嗎？與他人無關。”長跑如此，人生亦如此。覽人生之景，不可只盯著眼前些許靜物，動態、連續才是常態。人生還很長，看透本質、不斷自我突破、追求本心，才是真諦。“青蒿之母”屠呦呦何嘗不是呢？她自入職至為人類作出宏偉貢獻，默默無聞幾十年，無非是識形于大象中，歸還到本真里。“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”或許有的人所向往的是北大的學歷，但或許有的人只視其為茍且罷了。因此“本真”是自己需要用一生去尋找的東西，得之，乃萬幸也。
況且每個人都有選擇人生的權利，而不由人生定奪。數學大師畢羅庚蹭大年三十閉門學習，被人罵“呆子”卻不被框死在別人的目光中，因為他懂得選擇;
愛迪生試驗三千多種材料，成功前從未放棄，因為他懂得堅持；徐璐放棄北京的白領生活回鄉創業，結果雖未可知，可她實際上已然成功！她的人生又怎甘被框住？識形于大象中，為何歸來不可?
勸君反觀心中念，偏倚本真不可追，若為英雄似徐璐，識形大象歸去來！
得之，何不歸去來？