這位老師面孔俊朗，不幸的是臉上有幾顆不大不小的青春痘，如同一篇文質俱美的作文上填了幾個墨豬，讓人難免在心理惋惜幾聲。
他一向自我感覺良好，腦子里少根弦，嘴上缺把鎖，說起話來滔滔不絕，自認為上知天文下知地理，但他言論中的偏激與荒謬處，連最偏僻地區的鄉野老太太也望塵莫及。當然，他自己從來就沒有明白這一點。而且，如果不出什么意外的話，他這一輩子也不會明白這一點啦。
他的愛好之一是與人辯論。如果你是正方，他一定會選反方，而且必須辯贏你；如果你選反方，不用說他就會自動選正方，還得辯贏你。他就是這么一個人。其實他在乎的不是正或反，而是通過辯論展示他的見聞和口才。熟悉這一點的人往往不和他爭論，讓他在很多時候都不戰而勝，這讓他在校園辯論中一直保持著極高的勝率。有些不明就里的學生成了他的忠實粉絲，還叫他“辯論大王”，他就變得更熱愛辯論啦。
他還有一大愛好就是在黑暗中抽煙、思索人生。在秋、冬的暗夜里，月光的影子從啞鈴木織成的大網中滲漏下來，他蹲在那里，如一只席地的貓頭鷹。煙火在他的指間明明滅滅，閃閃爍爍，往往把經過他身旁的人嚇一大跳。他就是這樣展示在自己強大的氣場的。
春夏兩季的早晨，是他晨練的時刻。他雙腿前后不停地劇烈擺動，他有時候還像靈猴一樣四肢舒展，扒在地上行走。據他說這樣最能強身健體，可惜他說的理論依據我卻一句也記不起啦。當然，甩手健身流行的時候，他也曾前后不停的晃動過雙手。從甩手到甩腿，他沒覺得有什么不自然的。難道非要在別人甩腿的時候你才去甩手嗎？他這樣解釋自己的轉變。我又不想出什么風頭，他說。
基本上，他就是這樣一個人。
隨便你怎么看他吧！
（二）遲到者
一個學生倒拖著一把禿頭的掃帚，邁著懶洋洋的步子，朝教室方向走去。不遠處，一臉絡腮胡子的體育老師扯著銅鐘樣的嗓子，大聲吼叫著。學生一溜小跑，竄進了教室，教室門在他身后“嘭”的一聲關上了。正在上課的老師一臉怒色，恨恨的盯住他。學生們懨懨欲睡的精神為之一振，一道道探詢的目光齊刷刷的向他射來。他的臉倏地紅了，蘋果一樣的顏色一直彌漫到脖子根。他一屁股砸到凳子上，凳子不勝重負，發出“吱吱嘎嘎”的痛苦呻吟，一陣塵埃在凳子周圍紛紛揚揚。他就在這伴奏聲和塵埃中，從課桌里掏出了漆面剝落的鋼筆和皺巴巴的作業本子，匆匆地寫將起來。
（三）絮叨者
這是一個即將退休的女教師，在學校一批又一批野孩子的折磨下，她頭發斑白，滿臉愁容。她最大的樂趣是逢人便拉住你，大講自己過往的榮光，不管你是否十萬火急，也不管你是學生還是老師，這往往使人聯想到祥林嫂講阿毛的故事。
只要一坐下來，不分場合與地點，她都可以開始絮叨。她的話題極其龐雜，從教育現狀到她兒子的六個腳趾頭，東家長西家短，簡直是無所不包。最后的效果往往是聽者趕忙找個借口離開。當然還有讓你抽她一個嘴巴子的沖動，只是一個接受過理性教育的人，也就這樣想想罷了。
到了下一次碰見她的時候，好多人就一邊打招呼一邊說我還有事呢，然后一趟子溜了。這樣一來，如果你下次不幸被她逮個正著，她跟你傾述的時間就比以前長多啦。
成功與輝煌的墊腳石，讓我的人生更加豐富多彩。