叮當當，上課了。黃老師滿面春分的走進了，看到的卻是我們滿臉苦色。你猜我們在干嗎？答對了，我們要朗讀古詩。你肯定懷疑朗讀古詩有什么難的，可你不知道，要有感情的朗讀。不跟你說了，要開始了！
首先，老師請上來了羅一鳴，他背的時候忘了一會詞，于是老師讓我們評論，我們經過仔細的討論決定給羅一鳴一個“二”，所謂“二”就是要寫一篇作文。羅一鳴聽到這答案傷心的跑下了臺。黃老師可真厲害，我們一開始就來了一個下馬威。接著上臺了很多人，他們當中沒有一個得了“一”的，當然“一”就是通過的意思。
下一個是倪佳益了，她從容得走上臺，把她的詩讀了一遍“我愛我的家鄉，那里有悠悠的浮云，那里有廣闊的田野，那里的月亮挽著我的手，可我只能在電腦旁望著那美麗的月亮，那少年時的回憶將永遠留在我的心里。。。我們覺得他讀的還行，都舉了，當我們知道她是自己編時，人人立刻都舉了“一”。之后，葛心飴唱了一首歌，因為唱歌的人很少，而且葛心詒唱的又這么好聽，我們都情不自禁的鼓起了掌來。老師看我們都鼓起掌就豪爽的給葛心飴一個“一”了。最后，輪到我上臺了，我清了清嗓子，有感情的朗讀了一篇聞一多的“微弱”：我在數天上的星，我問，哪顆星正照在她的家鄉，星子不回答，這一夜，露水落在我的臉上。。。最后，這場表演落幕了。
在這場表演中我知道了要演別人想不到的，這才有鮮味，比如，自己寫，唱歌。當然，如果，你演的好的話，可以朗讀古詩。