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    在黑與白之間作文字 黑與白 作文十四篇


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    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇一

    這下,人們心滿意足了。可是,麻煩也隨之而來。

    黑色的太陽能電板轉眼間變成了白色,無法吸收太陽能了。“我的天啊!誰能告訴我怎么了?”目睹這一切的科學家驚呼道,“這些電板都報廢了!我多年的心血都化為烏有了!”

    在茫茫的沙漠中,一位旅行者正慢慢地走著。忽然,他那擋紫外線的黑色衣服轉眼變成了白色,“怎么會這樣!”他暴跳如雷,“沒有黑色的保護,我怎么能繼續走下去?我快要被曬成烤肉了!”

    不僅如此。黑色走了,夜晚也走了,人們的生物鐘混亂了。“看看我們多愚蠢!”有人喊道

    “是啊!就因我們一時的魯莽害黑走了。沖動是魔鬼啊!”

    “別在這說什么沒用的話了,還是趕緊把黑找回來吧!”

    “好啊!我們把黑找回來!”

    “可是,要去哪找呢?”

    一句話使吵鬧的人群重新安靜下來。是啊,上哪去找呢?“我看我們還是先回去休息吧”有人提議。

    大家拉上窗簾,可家里還是明晃晃的。大家就在亮光中度過了一天一夜,最后昏倒了。

    大家醒來時,看見外面是無邊的黑夜。大家十分興奮,沖向廣場,在夜色中又唱又跳。

    這一夜,人們睡得很香、很香……

    大家也明白了一個道理:不管是什么,都是不可獲缺的!

    從此,地球恢復了寧靜。

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇二

    生活中有許多黑色和白色,有的完美無瑕,有的卻是讓人那么不順眼,就像一塊美玉上有一個抹不去的污點。

    黑板就像一位紳士穿著筆挺、秀氣的黑西服,而大度地讓白粉筆在上面留下一個個方塊、一道道白痕、一個個音符。雖說黑板失去了原有的風度、俊氣。粉筆漸漸逝去。然而,它卻讓我們學到了知識、懂得了道理,是它們奏響了傳承的贊歌!

    每當發下一本雪白的作業本,我都會用黑色簽字筆工整地寫上名字,然后認真做著作業。雖然白色紙面上留下一個個黑點,但這是我學習后的成果。雖然雪白色的作業本不可能恢復從前的干凈,但始終讓我覺得這“傷痕累累”的作業本閃爍著我的勤奮與智慧。

    然而有的黑色與白色搭配起來就并不是那么美了。

    在我們校園里新改造的廁所處,那雪白的墻壁才不過幾天,就留下了“大書法家”的杰作了。一個個黑乎乎的腳印為這雪白色的墻壁留下了傷痕。大家見了后總感到那么別扭、那么厭惡,再也沒了對黑與白完美配合的贊嘆!

    啊!黑與白是世界永遠的流行色,黑白照片上一個個令人懷念的故事;圍棋上黑子與白子真正的智慧較量······但愿黑與白留給人們的永遠是美的印象。

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇三

    如風般的歲月飄逝而去,讓我抓不住一絲痕跡。如夢般的日子如水般的流逝,讓我有一種無可奈何的感覺。

    我不在懼怕黑暗,甚至還有一絲期待,因為黑暗可以懷念,不在孤寂。

    我不在向往晨曦,甚至含有一味躲避,因為白天孤單等待,失望憂傷。

    黑白交替,所帶來的感受亦是不同。光明,有人為之雀躍,有人卻為之失落;有人為之慨嘆上帝的青睞,有人卻為之竭呼上帝的不公。形形色色的人,在不同的角落演繹不同的故事,每個人都有著屬于自己異樣的故事。有人說黑暗下的世界是污穢的,但我確認為它真實;有人說光明中的世界是圣潔的,而我卻認為它虛偽。不同的人,有著別樣的人生,是與非,黑與白。只在自己意念改變的一瞬間。

    黑夜是我的影子,陶醉于切換的記憶,追尋自我,只為喚醒沉睡,沉淀一切。

    白天是我的面具,停駐在喧鬧的塵世,放縱自我,只為迷失方向,忘卻所有。

    晝夜輪換,我也不斷的偽裝著自己,把自己藏的很深很深,不讓自己流露一死真情。在自我的世界中觀察一切,聽著一些言不由衷的話,看著一個個熟悉的皮笑肉不笑的面龐,感受著不含真情的慰藉。我發現,世界不是一成不變的,規則隨時改變,一切的一切都在黑與白之間轉換。

    黑與白,是與非,道義不同,觀念不同,人生亦然別樣!

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇四

    我生在黑夜,卻生的白,弟生在白天,卻生的黑。于是,我叫弟黑娃,弟叫我白哥!

    黑娃愛穿白衣服,他說,黑色很難看。可黑娃一件白衣服也沒有。于是白哥經常穿著黑衣服。黑娃愛笑,就像他的皮膚一樣,憨憨的,兩條粗眉毛像是月牙一樣。黑娃比白哥小,卻比白哥懂事。爸說我兩真應該換換。在學校的時候,白哥的成績總是比黑娃好一點,提到這個,黑娃總是憨憨的笑。

    我永遠忘不了那個夏天,爸匆忙的從一件破舊的帶有布屑的大衣里拿出一個信封,爸說,干爹要去外地,正好可以帶我們中的一個去外地上學,長長見識!黑娃依舊憨憨的笑,白哥看著黑娃,心里不是滋味。窗外的陽光依舊如此燦爛,卻顯得如此刺眼。白哥心里明白,真的只可能有一個去。

    爸考慮了好幾天,叫來干爹,最后決定用一個最原始的方法。黑娃依舊憨憨的笑,嘴角形成褶皺,粗粗的眉毛像月牙一樣,黝黑的皮膚與身上的白衣形成強烈的反差。爸從罐子里扔下兩顆石子,一顆白,一顆黑,爸說,摸到白子的,就去外地!“我先摸”,黑娃叫到,與平時的他顯得格格不入。

    窗外的陽光像是被蒙上了一層霾。“砰”“砰”我仿佛聽見了自己的心跳,血液流淌的聲音吵的我心里發慌。我意識到,這次機會真的很可能改變我的命運。我轉過頭,緩緩打開手掌,天哪!突然,“我拿到的是黑子”黑娃哭著跑了出去。我站在原地,看著手中的石子。我隨干爹走的時候,黑娃給了我一件干凈白色襯衣。黑娃依舊憨憨的笑,他說,他生的黑,不愛穿白衣。

    火車嗖嗖的行駛,駛到了幾年后的今天,外地的學習確實給了我很大幫助,我感謝上天,感謝——黑娃我永遠忘不了那個夏天,陽光那么刺眼,我手里的石子,是黑色的。

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇五

    閑暇之時,約摯友一二,擇一凈地,品茗對弈。平心靜氣地徜徉于黑白之間,亦不失為一種高層次的娛樂。

    圍棋中孕育著深刻的哲理。有時看似平淡的一著,卻有雷霆萬鈞、石破天驚的威力。每個棋子都包含著一種重大的選擇。舉手投“子”之間,局勢便大為改觀,時成犄角之勢,有變幻莫測之機,令對方難辯虛實,而有時候一念之差,一子之錯,便令你優勢頓失,一切都付諸東流,最終飲恨敗北。

    下圍棋是智能的較量,你必須透過黑白迷霧,撥云見日,窺見其中的真正奧妙。該奪則奪之,該退則退之,絲毫不能含糊。

    要在圍棋中獲勝就必須學會棄子。當你被對方的重兵包圍之時,孤軍奮戰仍難逃被殲之厄運,這時候你應該胸懷天下,放眼全局。你不妨另辟天地,重占要地,居險圍奪,說不定局勢便由此改變,轉危為安。某些時候,我們只有懂得放棄,才能更好地開始。

    善于對弈的人大多都深得人生奧妙。下棋時應抓住時機。機遇稍縱即逝,你倘若能抓住它,就可能別有洞天,雄居一方。反之就可能因此局勢驟變,滿盤皆輸。

    富于變化是圍棋的特點之一。同樣的黑白棋子,兩種落子便會有兩種截然不同的局面,有的人善于擇險據守,有的人則擅長擴張地盤。不管怎樣,你都得以大局為重,切忌盲目貪多濫殺。何時攻,何時守,心里必須清清楚楚。

    人生正如圍棋,其中蘊藏著無窮無盡的變化。有的人一夜暴富,有的人瞬間淪為乞丐。人生的機遇需要自己不斷開拓、創造。山重水復,柳暗花明。這一切,你只有自強不息,認真辨別,才有可能在人生激流中站穩腳跟,走向坦途。

    圍棋就如人生,它需要冷靜的頭腦和睿智的眼光,下棋時不為一時得失而大動干戈,正如在生活中你不能因一時失利而自暴自棄。

    人生如圍棋,處處蘊藏深奧哲理,需要我們細細體味和領悟。當你融入人生的棋境之中時,要有全部的付出,超脫、寧靜與淡泊。

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇六

    黑與白的交替,推出了每一天每一夜。

    黑白的照片,是前輩們記錄的美好回憶。

    黑與白,雖是樸素,卻別有一番獨特的風味。黎明用刀劃開黑夜的幕布,黑色的天空中夾雜著一抹淡淡的光。黎明張開血盆大口,貪婪吞噬著黑夜,連最后一縷也沒放過。陽光灑滿每個角落,河流剛剛蘇醒,慵懶地躺在河床上緩緩流過,帶走一絲黑暗,帶來一片晨光。清風吹來,帶走灰塵,拂走黑垢。蝙蝠不敢飛出,蚯蚓不敢面對刺眼的陽光,藏起來了,都藏起來了。留下的只有光明與純潔。

    夜晚終究還是來了……

    月亮把氣焰囂張的太陽推下了山崗,獨自坐在黑色的綢布上,對著一望無際的黑色,演奏著屬于黑夜的交響樂。前夜還偶爾能聽見幾聲清脆的蛙叫蟲鳴,但終究還是輸給了沉寂。

    山鳥鳴叫在桂花幽幽山間的溪澗中。鳴聲跌落在山谷中,久久回蕩著,最終還是淹沒在一望無底的山谷中。后半夜,一點聲響也消失不見了……

    風,律動,隨手撩起一絲楊柳葉。

    白墻黑瓦的一座座屋子坐落在這一個村莊上,顯得樸素而又優美,充滿了情趣。白色的墻壁,白得透亮,白得燦爛;那屋頂的黑,黑得深沉,黑得穩定,處處都彌漫著溫柔的氣息。風,變緩了,也許它也覺得這深沉是不可擾亂的吧!

    再看看周圍。

    一座座,一片片房子顏色都是一樣的,白墻黑瓦,可是并不單調——小溪,野花在陽光的照耀下顯得格外精神。野花仰起頭,小口小口地咬著陽光。他們包圍著房屋,新增了好幾份色彩。

    黑與白,是最美的一抹顏色。

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇七

    前幾天,我在家中翻出了一盒五子棋,那靜靜躺在盒子中的黑棋白棋,勾起了我對五子棋的記憶,引起了我深深的思考和感悟。

    小時候的我,愛與爸爸媽媽下五子棋,卻經常輸。而我,輸了也不難過,也不反省,因為我只把它當做一種游戲罷了。可現在的我,又一次鋪好了棋盤,與爸爸下五子棋時,竟開始思考下棋的策略,并謹慎地下好每一個棋子。出乎意料的,我贏了。

    看著棋盤上連成五個的棋子,我突然想起了人生。人生不就像這五子棋一樣,經歷了重重困難,歷經了千難萬險,經過精心的策劃,通過慎重的抉擇,最終才能迎來光明,取得成功嗎?棋盤那么大,被分成了一個一個的小格,不正像人生漫長的道路嗎?由一段段時光組成,由一次次成長拼成,由一次次失敗構成,由一回回成功連成。

    黑棋代表困難。人生的道路上,困難重重,接連不斷。當黑棋下了之后,白棋總不知道要下在哪兒才好,但當你真正深入的思考時,你會找出放白棋的最佳位置。人生中的困難也是這樣,當你面臨困難時,你會覺得困難是多么的大呀!但當你認真的思考怎樣克服困難時,你會覺得困難似乎小了些。當你想好并努力堅持不懈地與困難搏斗時,困難會變得非常渺小,而你很快就能戰勝困難。

    白棋代表光明。陽光總在風雨后,是的,光明也總在你戰勝困難后才出現。光明使人成長,因為光明讓我們多了一次人生的經歷,多了一份戰勝困難后的喜悅和經驗。當光明越攢越多時,人生的道路就會被照亮。

    最終,或許黑棋贏了,這并不可怕,困難多了,我們才有成長的機會,才有迎接光明的動力。如果五個白棋連成了一條線,那么心中甚至人生都充滿了光明。再回首看一看自己,已擁有了面對生活,面對困難,面對人生的勇氣和信心,并可以認真努力,堅持不懈地做好每一件事,這都是困難帶給我們的成長。

    黑白人生,充滿了樂趣,充滿了情趣;黑白人生,色彩單調,生活卻不單調;黑白人生,困難的吸力,光明的照耀,讓我成長、蛻變,不斷完善自我。

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇八

    當夜幕降臨到這座城市時,往日喧鬧的大街漸漸安靜了下來各家各戶的燈也陸陸續續地亮起來了,好似歡迎著夜的到來,泛著桔色光暈的路燈旁傳來一陣輕輕的哽咽,是誰在哭泣……

    “二維碼”的自述

    我在這兒已經住了幾個月了,也算是老客戶吧。以前的生活過得還不錯,有人用時伸個懶腰給他們掃一掃,沒人用時就躺著曬太陽,有時還會和自行車老兄聊聊天。可最近幾個星期我發現有些不對勁了。有兩三個人拿著美工刀在我身上東劃西蹭的,把我好好的衣服硬是扯下來幾塊布料,坑坑洼洼的,很難看。還有一個人,拿著記號筆在我臉上涂涂改改的,我的五官都分不清了……

    共享書的無奈

    剛來到一個名叫“共享書店”的地方有些不太習慣,好在這里的客人都很“友善”地對待我和我的朋友門。可有一天,我被一個陌生男子帶回了家,百般無聊地在他的鞋柜上坐了兩個星期,待我臉上都積攢了薄薄的一層灰后才來看我。緊接著,我被放到了一張油膩的桌子上,只看見他用他剛吃過薯片的油膩的手在我身上蹭來蹭去,弄得我很不舒服,還沒看幾頁,他便把我一扔,墊桌腳去了……唉……

    共享時代,見證著人類的發展,社會文明的進步。在這個現代化的時代,“共享”的新事物方便著我們的生活,但,與此同時,我們似乎忘記了生活中最根本的原則。

    我們要珍重的,不僅僅是共享單車與共享圖書,還有最基本的為人處世的素養與善良。不要因為過于仰望天空而深陷腳下的泥潭!

    共享時代,方便著我們,也警醒著我們。

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇九

    不知從什么時候起,我對素描產生了莫名的興趣。想要把這繽紛絢爛的世界用黑白筆畫的勾勒下來,裝裱在自己那美好的青蔥歲月里。

    記得第次進入學校的西畫社團。那時的我,懵懵懂懂的,還 什么也不懂,什么也不會,甚至都不知道素描是什么。只睜著雙渴望而又欽佩的眼睛,灌輸自己所有的注意力,去觀察四周畫架上的幅幅精美絕倫的素描作品,并時不時的發出贊嘆。老師就默默的走過來,將我領到個居中的位子坐好,并告訴我,那是我的位子。

    我坐在那位子上,用鉛筆勾勒出個正方體的輪廓,在逐漸用鉛筆進行加深。筆尖輕輕的劃過紙面,發出清脆而動聽的“沙沙”聲。這聲音像串小鈴,隨著我的指尖而擺動。那些跳動的音符,則變成了黑與白穿插著這幅畫面。當樂曲演奏的正歡時,我又“簌”地停筆,在畫紙上劃過道婉轉的尾音,宣告樂曲的結束,也宣告大功告成。

    簡單的立方體上有三個顏色—黑、白、灰。這是素描的顏色,素描也只有這三個顏色,但我并不覺得單,反而認為這樣更有種特有的層次美。雪白的紙面被錯綜復雜的線條交織,組合成有三個色彩相融的畫面,他們是那么的和諧、整齊,仿佛融為體。鉛筆刷著暗面,總讓我感覺,有什么東西正在逐漸加深,緩緩地,慢慢地,仿佛個塵封千年的故事,在這霎那,破土而出,呈現在了我們的眼前。只叫人流連忘返,浮想聯翩。

    在我心中,素描是個充滿魔力的事物,因為它能用支小小的鉛筆,繪出整個世界。在黑與白中尋找美感,在線條中暢想自己的人生。那素凈的色彩,使我浮動不定的心沉靜下來。素描淡雅,不張揚,像朵芬芳艷麗的花,在不知名的墻角,默默地綻放。無聲無息,但卻芳香沁人。

    我想用沙啞的鉛筆,勾勒出我的青春,用那簡單而又素雅的線條,充斥我的小小世界。哪怕它如陣清風,轉瞬即逝,我也并不擔憂。因為我有支筆和個有關于繪畫的夢想。

    我可以用它們輕輕的,小心翼翼的,用黑與白交織出個專屬于我的多彩人生。

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇十

    記得幼兒園時,我就迷戀上了圍棋。棋子黑白兩色,單純簡樸。每每觸摸到,總會有一種莫名的知足感。這種感覺,一直延續到現在。

    黑,見證了一份厚重

    幼兒園大班的一天早餐,賈老師突然宣布道:“張老師要到我們這里上一堂圍棋試聽課,有意向的同學可以報名參加。”圍棋?我懵懵懂懂地來到圍棋教室,只見純木的方桌上擺著一方棋盤,兩端各放著黑白兩色棋子。棋子在燈光的照耀下閃爍著溫潤的光芒。我的腳步頓時被勾住了,雙眼癡癡地望著棋子,就像是異鄉的游子端詳著家鄉寄來的書信一般。這時,我感覺一雙大手拍了拍我的臂膀,鏗鏘有力地緩緩道來:“留下來學吧,我看得出你是個好苗子。”我轉過頭去,直覺張老師身材魁梧,身著筆挺的黑色西裝,一雙深邃的眼睛正望著我。那節課上,我細細聆聽著張老師的講述,知道了什么是抱吃、雙打吃、倒拖鞋等基礎知識。從此,我便深深地愛上了圍棋。

    白,詮釋了一絲浮躁

    隨著時間的流逝,從當初簡單的吃子游戲到如今復雜的對殺計算,再從當年老師的悉心教導到如今輸棋后的厲聲呵斥,我的棋藝提升漸漸放慢了腳步,我竟有些想打退堂鼓。那天圍棋課上的對弈,我執白,慘敗。中招之后,百手之內,可謂鮮血迸射。對手放肆地哧哧笑,棋局上的殘局似乎化作了我的淚水。棋局近終了,黑棋仿佛早已給白棋上刑。點完目后,我憤怒地站起身來,伸手打翻了白棋盒。伴隨著棋子落地的“嘩嘩”聲疲憊地離去。后來的圍棋課,我都沒有再去……

    黑白,演繹出人生的棋局

    摔棋的一年后,恰逢我的八歲生日。那天晚上,我思潮起伏,從柜子中取出塵封的圍棋。我輕輕拂去堆積的灰塵,擺在書桌上久久地凝視著,思緒不由得飄回到了幾年前身材魁梧的張老師和那堂支離破碎的圍棋課。夜色漸濃,樸素的棋盤在昏黃的燈光下,平添了幾分素雅。那一刻,我又重燃了學習圍棋的欲望。第二天,我便重新開始了圍棋生涯。

    2024年年底,在“冠盟杯”升段比賽中,我以9盤連勝的佳績成功升段;在棋王賽中,我又依靠雄厚的實力登上了棋王寶座。而我,卻總是淡然一笑。

    人生如棋。黑白兩色棋子在棋盤上無窮的變幻著,伴隨著對愛好的堅持與倔強,演繹出多姿多彩的人生……

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇十二

    黑與白,是這個世界上最原始的最純凈的兩種顏色。他們在東西方國家都有處于對立面的寓意,但是東西方國家又有各自不同的理解。

    在東方,中國,黑與白這兩種顏色不僅僅是對立的,也是相容相克的。比如說,中國的太極圖。它就是黑中有白,白中有黑的。不僅僅是太極圖,中國人作水墨畫,也講究這留白二字。因為黑白相容相克,在中國人眼里是美的意境。水墨畫、毛筆書法,留白,都會讓畫面變得輕盈優雅,虛實結合,有一種飄渺虛無若隱若現的美感。

    而西方國家(如德國、法國),就對黑白兩色的看法,總是雙方"打比賽",各種對抗。在影片中,亦是如此。總是用白色的衣物或旗幟等物品,象征純潔美好的善良的一方;而黑色代表了白色一方的敵人,用黑色的衣物或旗幟等物品,象征陰險狡詐的邪惡的一方。與中國兩相對比,中國更是在意思想上美的意境,而西方國家更求更理性化的思想。用黑白兩色鮮明的對比的特征,來產生一種強烈的視覺上的沖擊感,讓觀影者與欣賞者對其中的人物有一種分派別的第一視覺印象。

    我喜歡黑色。黑色強勢、獨立,他可以吞噬所有顏色,所有勢力都能為他臣服,為他所用。但是白色,卻可以將他的顏色淡化。其實我打心眼里不喜歡白色,因為他“嫁雞隨雞,嫁狗隨狗。”他只要碰到一點其他顏色,就隨那個顏色變色了,沒有一點強勢感覺。他總是感覺很高貴很純凈,其實不過是像社會中風吹兩頭倒的墻頭草罷了。

    黑色是強大的,獨立的。就如黑夜一般,如此的寂靜。一點都不凄涼,一點也沒有恐怖之意。黑色是最剛強的顏色,書法中,是他傲骨英風,比任何顏色都要剛毅。

    這就是世界上最原始最純凈的兩種顏色——黑與白。

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇十三

    比起說話,我更喜歡沉默。

    沉默里我可以放聲大笑,或嚎啕大哭,我可以毫不顧己,毫不在乎,是否有人在看,是否有人在笑我,那個世界的我有些瘋狂。

    我喜歡睡覺就像我喜歡沉默一樣,睡著了的我就不必承受生活中的種種壓力,種種無奈。可以說是我在逃避,逃避學業;逃避父母;逃避生活;逃避人生…

    我是一個人;一個沒有色彩的人。

    我總在黑與白的世界里獨自徘徊,獨自開懷。

    在黑的世界里,我縮緊身子獨自流淚…

    我為誰流淚?我為我的人生空洞而流淚…

    淚,它帶著我的傷痕隨著潺潺溪流,流向遠方。

    黑,它用黑暗遮蓋了我的傷口,讓它無法再拓張。

    在百的世界里,我站在塔尖,正欲張開翅膀飛翔。我要飛向何方?飛向遠方,飛向自我天堂。

    我在憂郁,我在徘徊,我是該是去黑還是白,我無法抉擇,只好仍雜黑白之間徘徊…徘徊…

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇十四

    黑與白,古往今來有多少人能為它們定一個確切的說法呢?

    古人所創文明中的《太極八卦圖》,將黑、白兩色充分融合,意為和諧與和平。那時的人們還將黑、白定為善、惡。善即為白,惡即為黑。在這種定義下,黑與白的意義就不是八卦圖所展現的意境,而變為了另一種水火不相容的境界了。

    在古時,人們賦予了黑與白許許多多的意義,而在科學發展的今天,黑與白的故事又該如何演繹呢?

    現代人,將黑、白的定義更多地偏向“和諧”。這不,那些心靈手巧的工作人員們,將黑、白充分利用到我們日常生活中的方方面面。在飲食上,有黑所代表的巧克力,白所代表的奶油;在食物中,是它們不僅使食物的外形精美,還突出了食物本身的特色;在服裝上,黑與白的.如此“和諧”使之更為時尚,更為超前。

    黑與白,有時就像親密無間的朋友,有時則像勢不兩立的敵人。黑與白,有著生生世世的無私牽絆,它們時而如同摯友,時而如同仇人,因為許多不同的立場,它們所表達的也由之轉變。

    黑與白,將如何分離,也許不曾分離,因而轉變為一體。

    在黑與白之間作文字 黑與白 作文篇十五

    一塊黑板。一支粉筆。 ——這就是他的人生。

    小的時候,總羨慕老師那個位置,神奇,甚至是居高臨下。于是,刻苦學習,那爬滿字的黑板是他希冀的人生,黑白分明。

    十八歲,年輕的小伙子終于考上了省師范學院,眼看著自己的理想即將實現,那時的興奮可想而知……

    二十二歲,小伙子分配到了一所中學,那是他夢寐以求的人生的開始,他特別興奮,第一次走上講臺,黑板告戒著他,工作要兢兢業業;白色粉筆示意著他為人要清清白白,對學生公而忘私,一視同仁,他便開始自己第二坐標的人生,黑白僅此。

    三十歲,一晃八年過去了,白色粉筆頭不知丟掉了多少,古老的黑板有些褪色,可他還是小伙子,工作還是當年的三尺講臺,然他已有許多桃李。

    四十歲,他依然執著于講臺,那是他人生的支柱,習慣了那黑板,稔熟了那粉筆,一張張稚氣的臉,確定了桃李滿天下的目標。人生是永恒不變的兩個字——黑白。

    五十五歲,他退休了,想著莘莘學子成人,成功,成才,他激動,那是他的夢啊。

    八十歲,人近黃昏,在百年校慶之際,他又回到了學校,他顫抖著,又重溫那值得懷戀的人生……黑白人生。


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