因本人平時說話直沖直撞，得罪了不少人，可那些人都是所謂的小人，沒有彌勒佛那樣的“能容天下難容之事”的大肚，也沒有宰相“能撐船的胸襟”，因此他們總在我雞蛋里挑骨頭，不僅讓我的威信掃地，而且還嚴重傷了我的自尊，堂堂14歲少年，怎能讓他們這般侮辱，氣死我也！于是，在秘密中，我開始了我的復仇計劃。。。。。。
復仇計劃1：凡是和我有仇的，曾經在公共或者是不公共的場合讓我丟顏面，其結果讓我威信掃地，贏得他人鄙夷的目光，這樣的人首先不能逃脫復仇之網！
復仇計劃2：打擊復仇目標的時候，除非在萬不得已的時候，平時最好不要使用人身攻擊，最后落個違法犯罪的名聲，那我的復仇計劃跟全部泡湯也差不了多遠。
復仇計劃3：在嚴肅打擊復仇目標時，要遵從“坦白從嚴，抗拒更嚴”的原則（萬一目標人身上有我正要的線索呢！），更要以“得饒人處不饒人”為主要思想。（嘿嘿，看你們還敢不敢再讓本人出丑，哈哈）也要有著“寧可錯殺一千，也不放過一個”豪邁氣概。
復仇計劃4：如果是平時比自己表現差的人，被我捉住了，本人就發揚一下中華民族助人為樂的傳統美德，不跟他過多的計較，但是若是遇到比我平時表現好的人，被我捉住了，這可是難得一次的好機會，哪有讓煮熟的鴨子再飛掉的道理，我一定嚴懲不貸。
展開調查：
記得某年某月某日，本人忘記了拿作業，其實這也不能全怪我，人類工程師們讓我們學生的夜晚太充足了（晚上奮戰到11點多）可是現在又不是控告老師作業多的時候，快放假了，人之常情啊，因此，做不好作業或沒有作業要受到慘無人道的代價，大地啊，我可不想死啊，我還沒活夠呢！于是，我就在神不知，鬼不覺的情況下把小C的作業當成我的作業交上去了！本以為這事就象流水般銷聲匿跡了，因為我們的好老師一般是不查作業的，可是那天，由于小C向老師告密，老師破天荒地地檢查了第一次作業，自然，紙是包不住火的，本人“榮幸”地上了封神榜，為天下人所恥笑，過了一年，還有別班同學向我們班同學問：“你們班有個同學把別人的作業當成自己的作業交上去了，事后還不承認，對吧？”氣死我了，如此之仇，怎能不報！
復仇實施
在別人坐下之時拉去凳子，可是我的拿手戲，我在這方面有著如此豐厚的經驗，不把他用在小C方面可是一個大過失。
在復仇之時也要有天時，找到小C最開心的時刻，那時他最不會對別人有防范之心，而且在他無比高興的給他潑一頭冷水也是對他有個很大的諷刺，其次還要有地利，最好是在同學集合的地方，小C摔成倒栽蔥的樣子，再伴隨著如雷的哄笑聲，剩下的是小C羞得像紅蘋果一樣的臉。最好的是有人和，能在關鍵時刻起著關鍵作用的還是自己要好的朋友。
我挑到了小C最開心的時刻--作文考了全班第一，找到了人煙最多的地方--2：00時的教室里，也結了幾個平時最愛搗蛋的同學等到這一切就緒，開始復仇。
等到小C后臀剛落凳子，我便以飛一般的速度將凳子迅速從他后邊撤下，哼哼，這回你玩完了，沒想到，他有站就來了，好像早有預謀似的像我眨眨眼，我剛想站起來卻發現自己站起來有點困難，難道是小C將雙面膠粘到凳子上了？蒼天啊，不要吧。我占起來看，果不其然，我的凳子上粘滿了雙面膠，褲子后面以被它整得不成樣子，想整人反被人整，我怎么這么倒霉啊！在我抱怨天地的時候，小C用那種老好人的語氣對我說：“恩，你這孩子，吃虧了吧，別害人了呵。
哼，本來很好的心情就是你害的，我還要繼續復仇，成功他媽媽都來了，我就不信他不來，那些讓我有失風面的人，你們等著吧。冥冥，我有開始計劃。。。。。