學然后知不足,教然后知困 |
困:貧乏。學習之后,才知道自己的缺點;教學以后,才知道自己的知識貧乏。 |
所作所為 |
指做的一切事情或全部行為。多指一些不好的行為。 |
多才多藝 |
具有多方面的才能和技藝。 |
易子而教 |
易:交換。交換孩子進行教育。 |
暈頭轉向 |
暈:頭腦發昏;轉向:辨不清方向。形容頭腦昏亂辨不清方向。 |
寸步不離 |
寸步:極短的距離。一步也不離開。①形容兩個人總是在一起;感情很融洽。②指距離很近;不離前后左右。 |
安步當車 |
安:安詳從容;不慌不忙。步:步行;當:代替。不慌不忙地步行;權當是乘車。又借指人能安于貧賤自行其樂。 |
直搗黃龍 |
直接搗毀敵人的巢穴。搗:搗毀;黃龍:黃龍府;金人腹地。現泛指敵人腹地。 |
偃旗息鼓 |
偃:放倒;息:停止。原指秘密行軍;不暴露目標。后用以指休戰或不聲不響停止行動。 |
祖傳秘方 |
指祖先遺傳下來的秘密配方。 |
狹路相逢 |
在很窄的路上相遇;沒有地方可讓。后多用來指仇人相見;彼此都不肯輕易放過。 |
國無寧日 |
寧:安寧。國家沒有太平的時候。 |
休戚是同 |
休:歡樂,吉慶;戚:憂愁;是:語助詞。彼此間的憂樂和禍福共同承擔。形容關系密切,同甘共苦。 |
奇貨可居 |
奇貨:珍奇的貨物;居:囤積。囤積珍奇的貨物;以備高價售出。比喻憑借技藝或某種事物以獲取功名財利及其它好處。 |
通今達古 |
同“通今博古”。 |
春去冬來 |
春天過去,冬天到來。形容時光流逝 |
恐后爭先 |
指害怕落后,追求上進。 |
韓信將兵,多多益善 |
將:統率,指揮。比喻越多越好。 |
切樹倒根 |
比喻徹底。 |
笑貌聲音 |
笑貌:表情;聲音:談吐。指人的言談、態度等。 |
會少離多 |
相會少,別離多。感慨人生聚散無常或別離之苦。 |
迷離惝恍 |
形容模糊而難以分辨清楚。 |
千真萬確 |
真:真實;確:確實。形容情況非常確實。 |
魂飛天外 |
靈魂脫離軀體飛到天空之外。形容驚恐到極點。 |
無聲無息 |
息:音信;消息。沒有聲音;沒有氣息。形容沒有聲響;不為人覺察。 |
亡魂失魄 |
魂、魄:舊指人身中離開形體能存在的精神為魂,依附形體而顯現的精神為魄。形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常的樣子。 |
面如土色 |
土色:灰黃色。臉色像泥土的顏色一樣。形容非常恐懼的樣子。 |
珠聯璧合 |
珍珠聯成串;美玉合成雙。比喻美好的事物。人才聚合在一起。璧:中間有孔的扁圓玉器。 |