反面教材
反面教材 (反面教材 ) 是一個漢語成語，拼音是fǎn miàn jiào cái，反面教材是中性詞。。。。
拼音讀音
拼音fǎn miàn jiào cái
怎么讀
注音ㄈㄢˇ ㄇ一ㄢˋ ㄐ一ㄠˋ ㄘㄞˊˊ
出處毛澤東《在省市自治區黨委書記會議上的講話》：“發行《參考消息》以及出版其他反面教材，就是‘種牛痘’，增強干部和群眾在政治上的免疫力。”
例子路遙《平凡的世界》第二卷第29章：“做反面教材，使人民都知道投降派。”
用法作賓語、定語；用于口語。
謎語壞典型
英語bad experience which teaches us what not to do
俄語назидáтельный примéр
德語negative Beispiele aufzeigendes Lehrmaterial（warnende Lektion）
法語éducateur par l'exemple négatif（professeur à l'exemple négatif）
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※ 與(反面教材)相關的成語及拼音：
| 泰山不讓土壤，故能成其高 | 讓：推辭，拒絕。泰山不排除細小的土石，所以能那么高。比喻人度量大，能包容不同的事物。 |
| 自暴自棄 | 自己糟蹋自己；自己鄙棄自己。形容不知自愛；甘于落后。暴；糟蹋；棄：鄙棄。 |
| 力所能及 | 及：達到。自己的力量能達到。 |
| 夢幻泡影 | 佛教用語。認為世界上的事物都象夢境、幻術、水泡和影子一樣空虛。后比喻空虛而容易破滅的幻想。 |
| 自我批評 | 自己批判自己的缺點等。 |
| 壓歲錢 | 過陰歷年時長輩給小孩兒的錢。 |
| 進本退末 | 本：根本；末：枝節。指重視根本、主要的東西，抑制直接、次要的。 |
| 用心良苦 | 費勁心血 |
| 男女授受不親 | 授：給予；受：接受；親：親自接觸。封建禮教規定男女之間不能直接接觸、言談或授受物件，限制男女交往 |
| 功成名就 | 功：功業。就：達到。功績取得了，名聲也有了。 |
| 驚心動魄 | 原指作品文辭優美；使人感受極深；震動極大。后形容令人震驚、感動、緊張之極。 |
| 半吊子 | 膚淺的人。形容不通情理，說話隨便，舉止不沉穩的人。 |
| 庖丁解牛 | 庖丁：廚師。廚師解割了全牛。比喻掌握了解事物客觀規律的人；技術純熟神妙；做事得心應手。 |
| 因噎廢食 | 噎：食物堵塞在咽喉；廢：停止；食：吃。因吃東西卡過喉嚨；從此就停止吃東西。比喻偶然受了一次挫折；就停止不干。 |
| 專心一志 | 形容一心一意，集中精力。 |
| 狹路相逢 | 在很窄的路上相遇；沒有地方可讓。后多用來指仇人相見；彼此都不肯輕易放過。 |
| 拔茅連茹 | 茅：白茅，一種多年生的草；茹：植物根部互相牽連的樣子。比喻互相推薦，用一個人就連帶引進許多人。 |
| 生拉硬扯 | 形容說話或寫文章牽強附會。也形容用力拉扯，勉強別人聽從自己。 |
| 令人作嘔 | 嘔：想吐；惡心。形容使人厭惡。 |
| 舉直錯枉 | 舉：選拔。直：正直，指正直之人。錯：通“措”，廢棄，放棄。枉：彎曲，比喻邪惡之人。起用正直賢良，罷黜奸邪佞人。亦作“舉直厝枉”、“舉直措枉”。 |
| 閑情逸趣 | 同“閑情逸致”。 |
| 生知安行 | 生來就知道天下通行的大道，從容安然地實現天下的大道。 |
| 空腹高心 | 腹內空虛而目空一切。形容并無真才實學。 |
| 愛毛反裘 | 古時穿皮毛衣服，毛的一面向外。比喻不重視根本，輕重倒置。 |
| 引領翹首 | 引領：伸長脖子；翹首：抬頭。伸長脖子，抬著頭。非常盼望的樣子。 |
| 扣人心弦 | 扣：敲打。心弦：指因感動而引起共鳴的心。也作“動人心弦”。形容言論或表演深深地打動人心。 |
| 半新不舊 | 半：二分之一。指不新不舊。 |
| 色厲內荏 | 色：神色；歷：歷害；內：內心。荏：軟弱；怯懦。形容外表嚴厲強硬；內心怯懦軟弱。 |
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