最新安靜校園的演講稿字實(shí)用


    要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    安靜校園的演講稿字篇一

    大家好,我是xx,今天我演講的主題是安靜校園,從你我做起。

    諸葛亮說(shuō):“君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”靜水流深,不顯不露。一個(gè)靜字,竟是如此意蘊(yùn)豐富:它既是一種形象,一種修養(yǎng),一種文化;又是一種常識(shí),一種禮貌,一種習(xí)慣。學(xué)會(huì)安靜,不僅是個(gè)人修養(yǎng)的提高,亦給他人帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。作為學(xué)生,保持校園安靜,是我們大家共同的責(zé)任。有作家曾說(shuō):“在旁邊有人的時(shí)候,安靜是一種禮貌,不管是什么聲音,哪怕是音樂(lè),在別人不需要它的時(shí)候,就是一種噪音。”的確,公共場(chǎng)所是公眾活動(dòng)的場(chǎng)所,在我們的校園中,教室、走廊、食堂、寢室均是大家的共同空間,在公共場(chǎng)所保持安靜,既是對(duì)公共規(guī)則的自覺(jué)遵守,也是對(duì)其他同學(xué)的禮貌與尊重。

    那么同學(xué)們,請(qǐng)想一想,你是否做到了安靜呢?上課鈴響了你能立即安靜下來(lái)嗎?上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)時(shí),你能守紀(jì)的排好隊(duì)上下樓梯嗎自習(xí)課上你能不說(shuō)話,專心投入的學(xué)習(xí)嗎?如果你的答案是否定的',那就說(shuō)明,你還沒(méi)有學(xué)會(huì)安靜!初中三年,在追夢(mèng)的道路上,我們攜手同行。杜絕追逐打鬧,喧嘩吵嚷,提倡自覺(jué)守紀(jì),全神貫注。讓安靜伴我們?cè)诿CW(xué)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

    思古之智者,無(wú)不在靜中修身悟道。身靜,方可心無(wú)旁騖,專心思索;心靜,方能讓思想縱橫千里,獲得大智慧。正因如此,才有了陶潛采菊東籬下,不慕權(quán)貴的超然淡泊;才有了孔明運(yùn)籌帷幄、決勝千里的壯心氣魄;才有了美國(guó)作家梭羅瓦爾登湖畔的悠然獨(dú)立和滿含寧?kù)o、恬淡、智慧的世間名作。太多實(shí)例告訴我們,唯學(xué)會(huì)寧?kù)o,才能沉淀浮躁,過(guò)濾淺薄,積蓄能量,最后一鳴驚人。因此,作為一名學(xué)生,唯戒驕戒躁,靜下心來(lái),專心思索,方能更加游刃有余的遨游于知識(shí)的海洋,才能在以后的考場(chǎng)上如火山般噴發(fā)智慧的力量,如鯤鵬般迎空展翅,一飛沖天。

    靜,是思維的序曲,澎湃在心靈深處,無(wú)聲的鼓舞著人的高尚;靜,是平和的思考,時(shí)時(shí)展示著生命的活力,卻從不肆意張揚(yáng);靜,是一種豁達(dá)的清明,拋棄繁雜浮華的塵世,還自己一片湛藍(lán)潔凈的天空;靜,是一種無(wú)聲的智慧,任心底流出甘冽的清泉,去滋潤(rùn)饑渴的生命。

    同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)安靜,為建設(shè)和諧校園共同努力。將自覺(jué)自律印入腦海,讓文明禮儀的鐘聲久久回蕩。安靜校園,從你我做起,讓我們?yōu)閯?chuàng)建文明、有序的和諧校園出一份力,盡一份心,讓沾化一中因?yàn)橛形覀兌湴梁妥院馈?/p>

    謝謝大家。

    安靜校園的演講稿字篇二

    敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!

    我是來(lái)自三年級(jí)3班的xxx。今天我演講的題目是“文明從安靜開(kāi)始”。

    先請(qǐng)大家看看我們美麗的校園——宏偉的現(xiàn)代化教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木,寬廣平坦的塑膠操場(chǎng),敬愛(ài)的老師為我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供了一個(gè)多么美好的環(huán)境啊!但是,就在這樣一個(gè)美好的環(huán)境里,卻經(jīng)常可以看到,有的同學(xué)在走廊里追打吵鬧,有的同學(xué)在教室里大喊大叫,這種不文明的行為,既傷害了他自己,也影響了其他同學(xué),更是辜負(fù)了老師教育我們的良苦用心。古人說(shuō):“靜以修身”、“寧?kù)o致遠(yuǎn)”。爭(zhēng)當(dāng)文明少年,請(qǐng)大家從保持安靜做起。

    保持安靜,并不是說(shuō),我們不能在教室里回答老師提出的問(wèn)題,不能在音樂(lè)室里大聲唱歌。我的意思是說(shuō),老師上課時(shí),請(qǐng)你不要講小話;同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),請(qǐng)你不要插嘴;課間休息時(shí),請(qǐng)你不要追打吵鬧、大喊大叫。

    學(xué)校是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)生活的家園,需要我們每一名同學(xué)珍惜愛(ài)護(hù)。如果大家都在學(xué)校里隨意地大喊大叫,那么,這種噪音就會(huì)將我們淹沒(méi),我們就再也聽(tīng)不到老師的教誨,聽(tīng)不到美妙的音樂(lè),也沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)。這就需要我們學(xué)會(huì)約束自已,在教室里,在操場(chǎng)上,在你不該說(shuō)話的時(shí)候,請(qǐng)保持安靜。

    上個(gè)月,我們的爸爸媽媽來(lái)到教室,和我們一起上課。我發(fā)現(xiàn),就是平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué),那一天都表現(xiàn)得特別好,上課安安靜靜聽(tīng)講,老師提問(wèn)時(shí),都是舉手回答問(wèn)題,下課后也不打鬧。回家后,爸爸媽媽都說(shuō),我們的`同學(xué)多么講文明、多么有禮貌啊。同學(xué)們,這種安靜的環(huán)境,這種文明的氛圍,正是我們燕山二小應(yīng)有的精神風(fēng)貌啊!

    同學(xué)們,爸爸媽媽們來(lái)聽(tīng)課的時(shí)候,我們能做得到,我相信,爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)聽(tīng)課的時(shí)候,我們能做得更好。

    同學(xué)們,如果你想爭(zhēng)當(dāng)文明少年,那么,就請(qǐng)你放輕你的腳步,放低你的嗓門,放松你的心情讓我們一起努力,共同創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、文明、美好的校園吧!

    謝謝大家!


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